leer con bebes

L idi a B l a n c o

EXPERIENCIAS DE CAPACITACIÓN

LEER CON BEBÉS
C A N TO S Y CU E N TO S E N E L J A R Dí N M A T E RN A L

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c a p a c i t a c i ó n

LEER CON BEBÉS
CANTOS Y CUENTOS EN EL JARDÍN MATERNAL

Para democratizar la lectura, no hay recetas mágicas.
Sólo una atención personal a los niños, a los adolescentes,
a las mujeres, a los hombres.
Michelè Petit1

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I N D I C E

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Introducción

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Historia de una construcción
“Había una vez un Jardín Maternal…”
“…un jardín en un barrio…”
“…en el barrio, una biblioteca…”
“…..en la biblioteca, madres, maestras y capacitadora…”
“…y libros para bebés…”

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Nuevos libros, nuevos lectores, nuevas conquistasLibros para bebés, ¿cómo los presentamos?
A ver, a ver, ¿cómo leen los bebés?
La Biblioteca Institucional en el Jardín Maternal
Cantos de cuna, ¿sólo para dormir bebés?
Rimas, juegos verbales, retahílas
Madres en acción
La Biblioteca crece
El rol de los escritores

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Multiplicación de la experiencia
Fundación del periódico “El triunfo de las mujeres”
Otra experiencia con losbebés y sus familias

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Cuentan las maestras: registros de la experiencia
Lactarios
Deambuladores
Una experiencia feliz

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Anexo: los autores que nos acompañaron
Esteban Valentino
Sandra Comino
Claudia Sánchez

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INTRODUCCIÓN

El 9 de julio de 2003 se inauguró una biblioteca en el Jardín Maternal Nro.5 del Distrito
Escolar Nro.20 de laCiudad de Buenos Aires. El Salón de Usos Múltiples estaba repleto. Los
familiares de los bebés lucían sus mejores prendas, impecables, con sus otros hijos también
vestidos como para ir a una verdadera fiesta. Celebraban, además, el cumpleaños de la
directora de la institución. Un auténtico 9 de julio como los que se festejan en los pueblos
del interior, alejados del tumulto urbano: pastelitos dedulce, tortas, gaseosas, algún termo
para cebar el infaltable mate. Una buena fiesta para inaugurar la biblioteca que ofrecía a la
comunidad libros para los bebés y también para sus familias.
Sus rostros reflejaban una alegría que no se borrará nunca de la memoria de los que
estuvimos allí, sorprendidos hacedores de este espacio destinado a construir otra independencia, la del pensamiento y la delcorazón.
Le habían puesto por nombre “Manuel Belgrano” porque así se llama el barrio conocido como Villa 15 o “Ciudad Oculta” en Mataderos. La literatura se hizo presente y, como
parte de la ceremonia, se compartió la voz del flamante padrino, el autor Esteban Valentino,
que sumó su colaboración al encuentro, leyó algunos de sus cuentos y participó como uno
más del festejo.
Las docentes habíanpreparado una obra de títeres que se representó en un sencillo tinglado que evocaba aquellas lejanas travesías de Javier Villafañe en “La Andariega”. Calor
humano, sonrisas, alguna madre meciendo un bebé que lloriquea, los niños adelantándose
para ver mejor a los títeres y sentirse parte del espectáculo.
Llegó luego el momento culminante: cortar la cinta de apertura, y padres, madres, abuelas yabuelos, niños a upa, otros de la mano, fueron subiendo la angosta escalera para ver
la biblioteca, su biblioteca. Se había dispuesto un espacio para los libros ubicado en el
segundo piso del edificio del maternal con dimensiones similares a las salas de los bebés.
Sus paredes mostraban una cuidadosa decoración, que incluía reproducciones de personajes de cuentos infantiles y fotografías artísticas conpaisajes de la villa, según los ojos de uno
de sus habitantes, el papá de Pablo, unos de los bebés de la sala de lactarios.
Los libros estaban distribuidos en estantes que indicaban el destinatario. Los más altos
contenían libros para adultos. Y en pequeños muebles al alcance de los niños, prolijamente clasificados, se ofrecían los libros infantiles. Una alfombra, cortina con florcitas,...