Leer en la Universidad

Leer en la universidad. Un estudio exploratorio sobre las dificultades en el abordaje de la lectura de los alumnos ingresantes.
Comentario de lectura por Maira Ríos y Diego Ruiz sobre Leer en launiversidad. Un estudio exploratorio sobre las dificultades en el abordaje de la lectura de los alumnos ingresantes.2013.

Partiendo del artículo que fue llevado a cabo a través de los resultados deuna investigación realizada en la Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales a estudiantes de Comunicación social y Contador público,en el cual se muestran las falencias , el por qué y algunassoluciones de las mismas, que tienen los estudiantes en la lectura en sus primeros años de estudio. Mostraremos en general la ideas que expone el autor,como las desarrolla y en que concluye, ademáshablamos de el sentido del título con el contenido del texto y de las ideas que más efecto causaron en nosotros.

En el texto “Leer en la universidad.Un estudio exploratorio sobre las dificultades enel abordaje de la lectura de los alumnos ingresantes ” el autor se propone despejar las dificultades en el abordaje de la lectura centradose en la descripción de las concepciones de los participantesde dicha investigación frente a tres dimensiones ,las cuales va desarrollando paso a paso .En sus dimensiones habla sobre la lectura por parte de sus estudiantes , la dificultad en la comprensiónbibliográfica, y las orientaciones que los alumnos necesitan para superar sus dificultades , en las cuales concluye que estas dificultades están vinculadas por lo general con factores como, la falta demotivación o tiempo dedicado al estudio ,dificultad a la hora de comprender los temas ,desorientación a la hora de abordar la bibliografía ,la diferencia entre las expectativas docentes y lasacciones de los alumnos; y finalizando, basado en el resultado de su análisis nos da por medio de tres aspectos unas orientaciones que podrían contribuir al trabajo con la lectura en la universidad ,estas...