Leer es maravilloso

Proyecto: “ Leer y escribir es maravilloso”
Escuela: Nº 31
Año: 1º
Docente: María Lía Sonaglia
Fundamentación:
El acceso a los textos literarios en la escuela primaria, se encuentraestrechamente ligado al proceso de alfabetización. Supone crear espacios para que los niños interactúen con los textos y puedan formarse como pequeños escritores y lectores críticos de la diversidad.Conociendo que atraviesan la particular edad donde reina la imaginación es aprovechable desarrollar la misma al máximo.
A partir de cuentos maravillosos no sólo se desarrolla la imaginación, sino tambiéncrece el interés hacia la lectura y se pueden trabajar desde allí valores positivos.
Había una vez…así comienzan muchos cuentos que conocemos desde pequeños y sabemos que después de esa frase nos esperaun mundo poblado de magia, con princesas hechizadas, brujas malvadas, duendes pequeños , objetos mágicos y muchas cosas más.
Escribir y leer por el simple placer de hacerlo…
Propósitos:
•Estimular la imaginación y la producción escrita de textos literarios.
• Destinar tiempo para los diferentes procesos de producción escrita, planificación, escritura y revisión.
• Reflexionar con ellosacerca de las características del lenguaje escrito.
• Placer y disfrute de la lectura.
• Expresión espontánea.

Contenidos:
• Formarse como lector de literatura
• Leer, escuchar leer y comentardiversidad de obras literarias
• Escribir textos en torno a la literatura
Situaciones de enseñanza:
1. Escuchar leer al docente cuentos maravillosos
2. Exploración y selección de cuentos
3.Caracterización y comparación de personajes de cuentos maravillosos
4. Escritura grupal de borradores, a partir de tarjetas con imágenes de objetos mágicos
5. Escritura a partir de diferentes títulos
6.Revisión de los textos
7. Revisión colectiva de la ortografía y la puntuación.
8. Escritura del texto final
9. Taller para la elaboración de la tapa, contratapa e ilustraciones
Evaluación : En...