Leer la vida, escribir nuestro futuro



Resumen y propósito de la propuesta
Chihuahua requiere sumar voluntades para recuperar la dignidad, el respeto y las formas de convivencia necesarias para que una comunidad pueda considerarse como tal.
Para ello, proponemos el fortalecimiento de la identidad, la práctica del respeto, la inclusión y la convivencia; la comprensión del entorno para la construcción de alternativas a partirdel fomento del libro y de la lectura.
El propósito del grupo Letras del parque es servir al programa Bibliotecas comunitarias para promover la práctica de la lectura –aspiramos convertirla en hábito de muchas personas— en ambientes creados por promotores de la lectura competentes para favorecer que los lectores comprendan las acciones que sustentan la vida individual y social en los textosleídos, para luego explicar las situaciones que vivimos los chihuahuenses como comunidad: Leer como una forma y la mejor filosofía para la prevención.

Promover la lectura
Promover la lectura hoy desde la participación de los ciudadanos es un acto esperanzador que merece la solidaridad y el apoyo de la sociedad organizada tendiente a regenerar el tejido social vulnerado por la inseguridad; lapropuesta Leer la vida, escribir nuestro futuro / Leer para prevenir es un llamado para que sociedad y gobierno promovamos la lectura como una forma de entender mejor nuestro mundo.
El entorno que vive Chihuahua, los acontecimientos de descomposición social y el grado de vulnerabilidad de la ciudadanía, motivan esta propuesta de promover la lectura para que, sobre todo los niños y los jóvenes, puedanvivenciar prácticas de inclusión, de respeto a las personas y a las ideas y a la promoción de la identidad personal y social para escribir un futuro mejor.
Nuestra propuesta
El proyecto Leer la vida, escribir nuestro futuro / Leer para prevenir es una propuesta del grupo Letras del parque, para promover entre las personas del municipio de Chihuahua el fortalecimiento de la identidad, los valorespara la práctica del respeto, la inclusión y la convivencia; la comprensión del entorno y la construcción de alternativas a partir del fomento del libro y de la lectura, mediante el programa de Bibliotecas comunitarias.

Población meta
Las acciones del programa se dirigen a la población en general porque las comunidades se entienden en su contexto, pero particularmente a los niños y losjóvenes de las colonias con mayor vulnerabilidad social.
Llamamos círculo de lectura de bibliotecas comunitarias a la actividad que desarrolla un(a) promotor(a) de lectura utilizando un acervo inicial de libros proporcionados por el municipio de Chihuahua, en un espacio y con un grupo de personas determinados.
El espacio donde se promueve la lectura puede ser la sala, la cochera o el patio de la casadel promotor o de uno de los lectores; el centro comunitario, el parque, el frente de la tienda o un lugar estratégico del barrio o la colonia; o también la sala de espera en un consultorio, un centro de rehabilitación o el lugar donde se reúna un club de personas.
La actividad de promoción de la lectura puede ser, por ejemplo, los miércoles a las 5 de la tarde en el lugar referido, no obstanteque los libros se resguarden durante el resto del tiempo en el domicilio particular del/la promotor(a) de lectura, de uno de los lectores o miembro de la comunidad.
Los lectores pueden ser los vecinos del lugar, los amigos o familiares, los compañeros de trabajo, actividad, edad o afición; la gente que dedica tiempo en una sala de espera, los internos en un hospital o centro de rehabilitación,etc.
Se promoverá que los usuarios formen o fortalezcan su identidad lectora para sus propósitos personales, al mismo tiempo que se fomentará la lectura como herramienta para entender la vida mediante el establecimiento de círculos, talleres y otras estrategias de animación cultural en torno a los textos.
Como parte de su proyecto, el círculo de lectura promueve la circulación de la palabra...