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VARIACIONES ENTRE ADOLESCENTES.
Adolescencia y adolescentes.
¿Qué es la adolescencia?

La adolescencia es la transición de infancia a la edad adulta, que se inicia con la pubertad. Se trata de un periodos de desarrollo mas rápido que ninguna otra fase de la vida, a excepción de la infancia.
Los preadolescentes (10 a 14 años) son complejos, distintos entre si e impredecibles; ya no sonniños o niñas , pero tampoco son adultos . Descubren que sus cuerpos cambian espectacularmente, que empiezan a utilizar capacidades mentales mas avanzadas y se hacen extremadamente conscientes de sus relaciones con los demás.

Desarrollo y maduración.

La adolescencia es un periodo de enormes cambios físicos, caracterizado por aumentos en el tamaño y peso del cuerpo, la maduración delas características sexuales primarias y secundarias y un aumento en la actividad mental formal.
En ellos surge una enorme preocupación acerca de cómo acoplarse a los estereotipos físicos y de comportamiento mas comunes. Los cambios en la escuela traen consigo otras alteraciones en el grupo de compañeros , lo que hace aun mas complejas las comparaciones sociales.
Al igual que sucede con lamaduración física, el índice de maduración intelectual varia según los estudiantes; nuevos fenómenos y sus ideas elementales se ven sustituidas por nociones mas predictivas , abstractas o solidas. Resulta mas fácil centrar su atención durante largos periodos de tiempo en aquellos temas que les interesan.
Cada vez les resulta mas fácil centrar su atención durantes largos periodos de tiempo enaquellos temas que les interesan. Se producen variaciones sustanciales. Los niños en los últimos tiempos entran en la pubertad antes que las generaciones previas . en Estados Unidos, por ejemplo. La edad media para el inicio de la menstruacion era de 16 años hace 150 años, en la actualidad es de 12.5 años , muchos tardan en alcanzar la madurez intelectual y emocional.

Identidades y valores.Los adolescentes tienen la sensación de estar viviendo una especie de escisión entre la infancia y la edad adulta, las cuestiones de asociación e identidad se convierten en grandes preocupación para ellos . Sus sistemas de valores pasan de estar principalmente definidos por sus padreas, a verse mucho mas influidos por sus compañeros.
La amistad les resulta imprescindible hablan menos consus familias y prefieren hacerlo con sus amigos. Desarrollan un mayor interés y relaciones mas estrechas con los miembros del sexo opuesto. Desarrollan un mayor interés y relaciones mas estrechas con los miembros del sexo opuesto. Participan en una gama de actividades mas variada. En esta fase de crecimiento , desarrollan sus funciones y valores, exploran sus identidades e identifican susaspiraciones futuras. Los adolescentes buscan su IDENTIDAD.

Crisis psicosocial.

Mientras se esfuerzan por resolver sus problemas y efectúan ajustes psicológicos a los distintos cambios que ocurren en sus vidas, enfrentan inevitablemente a conflictos e incongruencias que se generan entre las diversas identidades y valores que se hallan a su disposición.
Abrumadoramente sienten una sensación dealineación o distanciamiento con respecto a sus familia, sus amigos y la sociedad en general. Guardan un sentimiento de alineación (es decir , aislamiento , ausencia de significado , de normas y de poder), y que se manifiesta en altos índices de alcoholismo, drogadicción y suicidio. Se trara a menudo como un mercado de consumidores.
Los adolescentes experimentan una sensación de impotenciaespecialmente aguda , dada la necesidad mas que probada tienen que asumir un sentido de independencia.
El desarrollo de una personalidad independiente implica la emancipación del control de la familia y garantizar la igualdad de estatus en el mundo de los adultos. Es esta necesidad de la que se encuentra en la raíz de una buen numero de malinterpretaciones y conflictos que surgen del hogar y...