Leer A Pombo Es Mi Cuento

“EL 23 DE ABRIL LEER A POMBO ES MI CUENTO” DÍA DEL LIBRO, DE 2012 Manual de recomendaciones para celebrar a Pombo el 23 de abril Mediante el Decreto 0173 de 2012, se declara este 2012 como Año Rafael Pombo y se rinden honores al cumplirse 100 años de su muerte. LA CELEBRACIÓN El homenaje consiste en que en todo el país y con la participación de muchos, el 23 de abril, día del libro y del idioma,se lea colectivamente a Pombo y a otros autores de poesía infantil para desarrollar en los niños y en las familias el gusto por este tipo de lecturas. Además se pueden realizar otras actividades que se apoyen en la lectura, la enriquezcan y la complementen, como la pintura y el dibujo, el teatro, la música, la danza, etc. El lema de la jornada es: “El 23 de abril leer a Pombo es mi cuento”, y estáenmarcada en el Plan Nacional de Lectura y Escritura, Leer es mi cuento. OBJETIVO Propiciar la lectura de poesía infantil, como una herramienta para la formación de lectores, y rendir homenaje a la vida y obra de Rafael Pombo, a través de diferentes expresiones y proyectos culturales de fomento a la lectura en todo el territorio nacional. PUEDEN PARTICIPAR Todas las entidades públicas y privadasque trabajen con niños y jóvenes, como alcaldías, instituciones educativas, bibliotecas, jardines infantiles, hogares comunitarios, librerías, clubes de lectores, etc. PREPARACIÓN Convocatoria: Las entidades participantes deben convocar a las familias, a la comunidad en general, a empresas privadas, a medios locales (radio, prensa escrita, televisión o internet) y a personas que puedan ofrecersecomo lectores o simplemente participar del evento. En el momento de hacer la convocatoria se debe informar en qué consiste la celebración, la mecánica del evento, las actividades que se llevarán a cabo, el horario y la duración. Asegurar la disponibilidad de libros y otros materiales de lectura: Se puede organizar el evento en bibliotecas públicas, comunitarias o escolares y así, de un lado,asegurar la disponibilidad de materiales de lectura y de otro, fortalecer el vínculo entre bibliotecas y comunidades. Cuando la celebración se lleve a cabo en un lugar diferente, las entidades organizadoras pueden recurrir a las bibliotecas públicas, escolares o comunitarias y a otras instituciones que puedan aportar material. En el micrositio www.mincultura.gov.co/pombo/ el Ministerio de Culturapublicará el libro Leer es mi cuento 2, Con Pombo y platillos, que también podrá descargarse en formato PDF, además de algunos apartes sobre la vida de Rafael Pombo. También estarán disponibles textos de Pombo en las páginas de la Fundación Rafael Pombo y la Biblioteca Luis Angel Arango www.banrepcultural.org/pombo .

Conformar un grupo de apoyo: Integrado por representantes de las entidadesparticipantes y de la comunidad, padres de familia, docentes, voluntarios, periodistas, personalidades reconocidas de su región o ciudad, entre otros. Pueden organizarse en comisiones para: conseguir libros para la celebración, descargar y preparar los materiales virtuales disponibles, acondicionar los espacios asignados para la lectura, leer y declamar poesías ese día, coordinar actividades en torno a lalectura, registrar el evento a través de fotos, videos, testimonios, etc., contactar a medios de comunicación locales para difundir la celebración antes de su realización y orientarlos durante el evento. Llevar un registro de la lectura: Los docentes y bibliotecarios, antes de la celebración, pueden confeccionar con los niños carteleras u otro tipo de objetos, en los que se vayan escribiendo losnombres de los textos leídos y se pueda registrar cuántas veces se leyeron y cuál fue la opinión de los lectores; para valorar las actividades se pueden usar recursos como círculos de cartón con caritas, flores de papel de diferentes colores, semillas de distintas formas etc., que se peguen al lado de los títulos para que cada lector ponga uno, según su criterio sobre el texto leído. INSCRIPCIÓN...