leer y escribir dos mundos cambiantes

LEER Y ESCRIBIR EN UN MUNDO CAMBIANTE
(EMILIA FERREIRA)

Esta lectura nos menciona que hace varios siglos leer y escribir eran actividadesprofesionales, quienes se dedicaban a esto, aprendían un oficio, que sería desarrollado por el resto de sus vidas; eran sometidos a un riguroso entrenamiento y por consecuencia no había fracaso escolar, el fracasoescolar no se define como fracaso de la enseñanza sino del aprendizaje, dando lugar a que era responsabilidad del alumno, con el paso del tiempo se desplazó esta idea a que estaba bajo laresponsabilidad del entorno familiar, empieza la problemática de la alfabetización cuando se decidió que escribir no era una profesión sino obligación, de mismo modo leer era la marca de la ciudadanía. Por razónanterior surgieron diferentes modos de leer y escribir, se creó una diversidad verídica y errónea, debido a esto hoy en día existe más fracaso escolar que en los años 80's, en la actualidad laescuela pública sigue en el mismo papel, hacer que el ciudadano este consiente de sus derechos y obligaciones y de igual forma tratar de enseñar la técnica para aprovechar al máximo su aprendizaje estandomínimamente alfabetizado para la vida cotidiana. "todos los niños no necesitan ser motivados para aprender. Aprender es su oficio" porque aprender y cambiar es su modo de ser en el mundo.- Dra. EmiliaFerreiro Todos los problemas de la alfabetización comenzaron cuando se decidió que escribir no era una profesión sino una obligación y que leer no era marca de sabiduría sino marca de ciudadanía. Lademocratización de la lectura y la escritura se vio acompañada de una incapacidad radical para hacerla efectiva: creamos una escuela pública obligatoria, precisamente para dar acceso a los innegablesbienes del saber contenido en las bibliotecas, para formar al ciudadano consciente de sus derechos y obligaciones, pero la escuela no ha acabado de apartarse de la antigua tradición: sigue tratando...