Leer y escribir en un mundo cambiante. Emilia Ferreiro.

La Dra. Emilia Ferreiro viene planteando en la lectura dos ideas que se contraponen en su totalidad de cuerdo a dos épocas completamente distintas. Hace algunos 40 años, la actividad de leer yescribir se veía como una profesión y después de un tiempo esto e vino degradando con las actitudes y con las actividades del ser humano cambiante, ya no se veía tan necesario como algunas otras cosas,dejando de lado que son un par de actividades fundamentales para el desarrollo de cualquier individuo y posteriormente, de cualquier nación.

Unos párrafos después la autora viene marcando “Todos losobjetos a los cuales los adultos dan importancia son objeto de atención por parte de los niños. Si perciben que las letras son importantes para los adultos van a tratar de apropiarse de ellas” y esalgo bien cierto, son un par de frases que están llenas de razón por que si nos ponemos a pensar los niños tienden mucho a curiosear entonces si ven que los adultos con los que conviven se interesanen la lectura y en la escritura los niños se interesarán, por consecuencia, en la lectura y escritura.

Menciona también que la tecnología ha venido jugando un papel importantísimo en la cuestión dela enseñanza en la actualidad, muchos profesores y alumnos se apoyan en estas novedades del plano escolar para el proceso enseñanza-aprendizaje. Como lo vemos nosotros en la normal e implemento eluso de lap-top’s como instrumento básico del proceso y por ende luego se vuelve un poco más complicado el proceso con este método por las distracciones que puede llegar a tener.


En últimainstancia, pienso que sería bueno destacar un par de conceptos a los que hace referencia la autora; analfabetismo e iletrismo que, aunque sean palabrs relacionadas entre sí dado que las dos muestran problemasde aprendizaje no quiere decir que signifiquen lo mismo.
Por un lado el analfabetismo es la dificultad de aprender o comprender el uso de las letras y el iletrismo es mucho más complejo, pues el...