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Páginas: 4 (883 palabras)
Publicado: 10 de agosto de 2014
Juego matemático: La ruleta de los números
Un juego muy entretenido para aprender el concepto de cantidad, es la rueda de los números, con el que los niños pasarán un rato divertidomientras aprenden a contar y a relacionar con el número correspondiente.
Para preparar esta bonita ruleta, necesitamos cartulina blanca, gomets de colores, pinzas, y una peonza plana (opcional) sobre lacual colocaremos la ruleta y la haremos girar. Sobre la cartulina dibujaremos unas zonas iguales, y en cada una de ellas engancharemos los gomets de manera que en cada una de ellas haya un númerodiferente de ellos (del uno al 10, o en otro caso los números que queráis trabajar). Por otro lado escribiremos en las pinzas los números que trabajemos.
El objetivo del juego es que los alumnoscoloquen las pinzas en los apartados correspondientes, de manera que relacionen el número de gomets con el número escrito en la pinza, es la manera de comprobar que van adquiriendo el concepto de cantidad.El juego puede hacerse sin ruleta, simplemente ofreciendoles a los niños el círculo con los gomets, y por otro lado las pinzas y pedirles que las coloquen bien. O con ruleta en cuyo caso habremos deencajarla en el centro del círculo de cartulina y marcar con una flecha un punto en la bandeja grande, lugar donde girará. El niño la debe hacer girar, que ya en sí constituye un ejercicio depsicomotricidad fina ya que ha de hacer la pinza y adquirir la destreza suficiente para ponerla en marcha, y una vez se para, deberá contar los gomets que hay en el apartado indicado por la flecha que hayamosmarcado como indicador, y elegir la pinza adecuada y colocarla.
En cualquier caso, es una actividad muy indicada para el rincón de matemáticas, ya que pueden hacerla de manera autónoma una vezconocen el mecanismo de la misma, y de este modo repasar los números.
“QUE DIVERTIDO ES LEER”
LEER PARA SABER MÁS
DATOS INFORMATIVOS:
I. SELECCIÓN DE...
Juego matemático: La ruleta de los números
Un juego muy entretenido para aprender el concepto de cantidad, es la rueda de los números, con el que los niños pasarán un rato divertidomientras aprenden a contar y a relacionar con el número correspondiente.
Para preparar esta bonita ruleta, necesitamos cartulina blanca, gomets de colores, pinzas, y una peonza plana (opcional) sobre lacual colocaremos la ruleta y la haremos girar. Sobre la cartulina dibujaremos unas zonas iguales, y en cada una de ellas engancharemos los gomets de manera que en cada una de ellas haya un númerodiferente de ellos (del uno al 10, o en otro caso los números que queráis trabajar). Por otro lado escribiremos en las pinzas los números que trabajemos.
El objetivo del juego es que los alumnoscoloquen las pinzas en los apartados correspondientes, de manera que relacionen el número de gomets con el número escrito en la pinza, es la manera de comprobar que van adquiriendo el concepto de cantidad.El juego puede hacerse sin ruleta, simplemente ofreciendoles a los niños el círculo con los gomets, y por otro lado las pinzas y pedirles que las coloquen bien. O con ruleta en cuyo caso habremos deencajarla en el centro del círculo de cartulina y marcar con una flecha un punto en la bandeja grande, lugar donde girará. El niño la debe hacer girar, que ya en sí constituye un ejercicio depsicomotricidad fina ya que ha de hacer la pinza y adquirir la destreza suficiente para ponerla en marcha, y una vez se para, deberá contar los gomets que hay en el apartado indicado por la flecha que hayamosmarcado como indicador, y elegir la pinza adecuada y colocarla.
En cualquier caso, es una actividad muy indicada para el rincón de matemáticas, ya que pueden hacerla de manera autónoma una vezconocen el mecanismo de la misma, y de este modo repasar los números.
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