legado cultural de ruben dario
Páginas: 16 (3780 palabras)
Publicado: 19 de diciembre de 2015
Autores:
Wilmer José Alemán Córdoba.
Bayardo José Baltodano Castañeda.
Eddy José Hernández Hurtado.
Sergio Iván Hernández Mercado.
Fabiola Elizabeth López Luna.
Alejandra Isabel Rodríguez Martínez.
Betania Lisseth Roque Puerto.
Josseling Camila Rocha Silva.
Docente: María Nazaret Baltodano Mena.
Fecha:
EL CRUCERO-MANAGUA
DEDICATORIA
Este trabajo documental es un esfuerzo, no solo delos alumnos, sino también de los docentes y padres de familia, pero antes que nada agradecemos a Dios por darnos la vida y la sabiduría
Ofrecemos este sencillo trabajo en homenaje a la memoria e inmortalidad de Félix Rubén García Sarmiento, hijo de Nicaragua, al poeta Rubén Darío, hijo de la patria, dos nombres, un solo ser, una identidad.
Hombre-poeta que vivió plenamente y dio mucho aNicaragua, alcanzando la identidad hispanoamericana.
También dedico este trabajo a las y los jóvenes nicaragüenses con el fin de fomentar y dar iniciativa a una nueva revolución poética en donde puedan dar a conocer sus inquietudes y sentimientos, realzando la belleza de nuestro país. De igual manera a las futuras generaciones para que conozcan lo que fue nuestro gran poeta Rubén Darío, sus trabajos,aspiraciones y sueños, para así sembrar en ellos la semilla de superación para ser mejores ciudadanos nicaragüenses.
Viva por siempre Rubén Darío
(1867-1916)
AGRADECIMIENTO
Agradecemos por la realización de este trabajo a:
Dios sobre todas las cosas por concedernos la vida salud y la oportunidad de estudiar hasta esta etapa.
A nuestros padres por sus apoyos incondicionales.A las maestras por ofrecernos su comprensión y la paciencia que contribuyó a la culminación del trabajo.
INDICE
DEDICATORIA 2
AGRADECIMIENTO 3
INTRODUCCIÓN 5
MARCO METODOLÓGICO 6
JUSTIFICACIÓN 7
ANTECEDENTES 8
OBJETIVO GENERAL 9
OBJETIVO ESPECÍFICO 10
HIPÓTESIS 11
MARCO TEÓRICO 12
Modernismo 12
Origen 12
Características 12
Contexto Histórico 12
Contexto Social 13
RUBÉN DARÍOVIDA LITERARIA 13
Sus Obras 13
Influencias 13
Su Trabajo Personal 14
La Herencia Literaria De Rubén Darío 14
ANÁLISIS 15
Herencia cultural de Rubén Darío a los jóvenes. 15
CONCLUSIÓN 19
RECOMENDACIÓN 20
ANEXOS 21
INTRODUCCIÓN
El presente trabajo de investigación documental es el producto de vincular la teoría con la práctica del contenido, pasos para realizar una investigación documentalorientada en el DRED de lengua literatura del undécimo grado.
El equipo investigador son estudiantes del instituto parroquial concepción de maría en el curso escolar del 2015, para realizar el trabajo elegimos el tema de “El aporte cultural de Rubén Darío”, dejado a los jóvenes nicaragüenses. Se eligió este tema con el propósito de estudiar un poco más al padre del modernismo quien en el 2016cumplirá un centenario de su muerte física, pues su obra es inmortal.
El trabajo está estructurado en tres partes fundamentales:
La primera aborda la teoría referente al contexto histórico, social y literario el cual surge el modernismo como movimiento creado por Rubén Darío quien finalmente pudo darles las características del nuevo movimiento surgido en Hispanoamérica a finales del siglo XIX con suprimera obra de transcendencia literaria Azul Valparaíso-Chile (1888). En su segunda obra determina las características y estilos que habría de manifestar el poeta en prosas profanas (1896).
La segunda parte del trabajo refleja el punto de vista critico de los autores mediante el análisis, para esto se tomaron varios textos poéticos de los diferentes periodos de la obra Dariana que abundaran laherencia cultural que Félix Rubén García Sarmiento, Rubén Darío dejara a la juventud nacional y que pudiese de alguna manera valorar los aportes como es la identidad nacional no solo de Nicaragua, sino también del continente americano sobre todo de américa latina; el patriotismo y la consciencia que debe tener la juventud a la defensa de pueblos americanos ante un nuevo colonialismo que durante...
Autores:
Wilmer José Alemán Córdoba.
Bayardo José Baltodano Castañeda.
Eddy José Hernández Hurtado.
Sergio Iván Hernández Mercado.
Fabiola Elizabeth López Luna.
Alejandra Isabel Rodríguez Martínez.
Betania Lisseth Roque Puerto.
Josseling Camila Rocha Silva.
Docente: María Nazaret Baltodano Mena.
Fecha:
EL CRUCERO-MANAGUA
DEDICATORIA
Este trabajo documental es un esfuerzo, no solo delos alumnos, sino también de los docentes y padres de familia, pero antes que nada agradecemos a Dios por darnos la vida y la sabiduría
Ofrecemos este sencillo trabajo en homenaje a la memoria e inmortalidad de Félix Rubén García Sarmiento, hijo de Nicaragua, al poeta Rubén Darío, hijo de la patria, dos nombres, un solo ser, una identidad.
Hombre-poeta que vivió plenamente y dio mucho aNicaragua, alcanzando la identidad hispanoamericana.
También dedico este trabajo a las y los jóvenes nicaragüenses con el fin de fomentar y dar iniciativa a una nueva revolución poética en donde puedan dar a conocer sus inquietudes y sentimientos, realzando la belleza de nuestro país. De igual manera a las futuras generaciones para que conozcan lo que fue nuestro gran poeta Rubén Darío, sus trabajos,aspiraciones y sueños, para así sembrar en ellos la semilla de superación para ser mejores ciudadanos nicaragüenses.
Viva por siempre Rubén Darío
(1867-1916)
AGRADECIMIENTO
Agradecemos por la realización de este trabajo a:
Dios sobre todas las cosas por concedernos la vida salud y la oportunidad de estudiar hasta esta etapa.
A nuestros padres por sus apoyos incondicionales.A las maestras por ofrecernos su comprensión y la paciencia que contribuyó a la culminación del trabajo.
INDICE
DEDICATORIA 2
AGRADECIMIENTO 3
INTRODUCCIÓN 5
MARCO METODOLÓGICO 6
JUSTIFICACIÓN 7
ANTECEDENTES 8
OBJETIVO GENERAL 9
OBJETIVO ESPECÍFICO 10
HIPÓTESIS 11
MARCO TEÓRICO 12
Modernismo 12
Origen 12
Características 12
Contexto Histórico 12
Contexto Social 13
RUBÉN DARÍOVIDA LITERARIA 13
Sus Obras 13
Influencias 13
Su Trabajo Personal 14
La Herencia Literaria De Rubén Darío 14
ANÁLISIS 15
Herencia cultural de Rubén Darío a los jóvenes. 15
CONCLUSIÓN 19
RECOMENDACIÓN 20
ANEXOS 21
INTRODUCCIÓN
El presente trabajo de investigación documental es el producto de vincular la teoría con la práctica del contenido, pasos para realizar una investigación documentalorientada en el DRED de lengua literatura del undécimo grado.
El equipo investigador son estudiantes del instituto parroquial concepción de maría en el curso escolar del 2015, para realizar el trabajo elegimos el tema de “El aporte cultural de Rubén Darío”, dejado a los jóvenes nicaragüenses. Se eligió este tema con el propósito de estudiar un poco más al padre del modernismo quien en el 2016cumplirá un centenario de su muerte física, pues su obra es inmortal.
El trabajo está estructurado en tres partes fundamentales:
La primera aborda la teoría referente al contexto histórico, social y literario el cual surge el modernismo como movimiento creado por Rubén Darío quien finalmente pudo darles las características del nuevo movimiento surgido en Hispanoamérica a finales del siglo XIX con suprimera obra de transcendencia literaria Azul Valparaíso-Chile (1888). En su segunda obra determina las características y estilos que habría de manifestar el poeta en prosas profanas (1896).
La segunda parte del trabajo refleja el punto de vista critico de los autores mediante el análisis, para esto se tomaron varios textos poéticos de los diferentes periodos de la obra Dariana que abundaran laherencia cultural que Félix Rubén García Sarmiento, Rubén Darío dejara a la juventud nacional y que pudiese de alguna manera valorar los aportes como es la identidad nacional no solo de Nicaragua, sino también del continente americano sobre todo de américa latina; el patriotismo y la consciencia que debe tener la juventud a la defensa de pueblos americanos ante un nuevo colonialismo que durante...
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