Legado

El legado de mis maestros

Durante mi formación académica he tenido una gran diversidad de maestros, algunos de muy mala calidad, otros muy buenos dignos de ser amulados y otros que al pasar nohan dejado huella alguna.

Respecto a aquellos de mala calidad recuerdo aquel que en lugar de ofrecernos conocimientos para nuestra formación se limitaban a platicarnos temas ajenos a la labor deeducar, como lo son deportes películas, sus vidas personales e inclusive, consejos fueras de lugar; maestros que solo nos ponían a trabajar para mantenernos ocupados y en orden mediante resúmenes,cuestionarios y otras actividades dejando de lado su labor concediéndosela a los libros y variedad de actividades.

Por otro lado me alegra el haber tenido la oportunidad de tener maestros con grancompromiso con su labor, los cuales trataban de interesarnos a los alumnos, a aprender por cuenta propia, a investigar, cuestionar, reflexionar etc. sembrando curiosidad en los alumnos y acompañándonos en elcamino de nuevos descubrimientos , además de facilitarnos la comprensión de todo aquello que pudiera ser un obstáculo para nuestro autoaprendizaje y es precisamente este tipo de maestro el que megustaría ser, sin embargo estoy seguro que esto implica un pasar por una serie de obstáculos para aprender a aprender y sobre todo aprender a enseñar.

Ampliando mis ideas sobre la herencia de laherencia de mis maestros y después de leer a Monereo Carles puedo afirmar, que lo que no enseñaría como me lo enseñaron serian principalmente los procesos de enseñanza y/o aprendizaje que atentan contrala creatividad, y expresividad así como la individualidad de procesos cognitivos, al igual que la capacidad reflexiva, siendo esta última en la cual me gustaría logra ayudar a potenciar y construyanhabilidades para aprender a dominar; técnicas, didácticas y estrategias que faciliten este objetivo particular sin descuidar las demás potencialidades.

Lo cual espero me ayude en un futuro a mi...