Legalidad De La Eutanacia En Pacientes Terminales ( Marco Teorico)
Páginas: 26 (6252 palabras)
Publicado: 16 de mayo de 2012
CAPITULO II
MARCO TEORICO
Antecedentes Históricos
El siglo XX ha presenciado el desarrollo del concepto de derechos humanos incluyendo el derecho a vivir sin miedo tanto como el derecho a la libertad de pensamiento y expresión Estos derechos has sido reconocidos nacional e internacionalmente, garantizados en constituciones, leyes domesticas y en acuerdos internacionales.Desde la vigencia de la Ley Orgánica para la Protección del Niño y del adolescente, el 01 de Abril del año 2000, su aplicación ha tenido un impacto de carácter positivo en el tratamiento de la problemática que ha venido afectando la protección integral de los niños, niñas y adolescentes en todo el ámbito familiar. No obstante, desde una perspectiva eminentemente técnica y profesional, laoperacionalización de esta doctrina, para el tratamiento de esas variadas problemáticas, ha requerido un cambio en lo que concierne al perfil profesional y la capacitación de los profesionales responsables de atenderlas.
Por esto, y con la finalidad de garantizar el óptimo funcionamiento científico-técnico del equipo, relacionado con las atribuciones comunes de los integrantes delEquipo Multidisciplinario, de conformidad con la en la Resolución Nº 69 sobre los circuitos judiciales en materia de protección del niño y del adolescente de la Dirección ejecutiva de la Magistratura, publicada en Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela Nº 38.011, de fecha 30 de agosto de 2004.
Por este motivo, la Comisión para la Reforma e Implantación de la Ley Orgánicapara la Protección del Niño y del Adolescente (2007), tomo la iniciativa de desarrollar un proceso de elaboración de una Propuesta de la Reforma Procesal de Dicha Ley, orientada a incorporar la oralidad, la uniformidad y la simplicidad en el proceso de niños, niñas y adolescentes, haciendo énfasis en “la Mediación” como medio ideal para la resolución de conflictos familiares.Existen múltiples definiciones de la Mediación en general y del termino familia en particular, al efecto pudiera ilustrar al respecto el contenido de la Ley creadora de los Tribunales de Familia (Nº 19.968) en Chile promulgada el 25 de Agosto de 2004, vigente desde el 1º de Enero del 2005, en la cual se expresa textualmente:
“Se entiende por Mediación, aquel sistema de resolución deconflictos en que un tercero imparcial, sin poder decisorio, llamado Mediador, ayuda a las partes a buscar por si mismas una solución al conflicto y sus efectos, mediante acuerdos”.
Con referencia a la anterior definición expuesta, es de observarse su claridad y contenido integro de las tendencias actuales tanto en su delimitación conceptual como en su aplicación, se desvirtúa así laMediación familiar como un proceso flexible, en el cual dos o más partes inmersas en el conflicto, solicitan la intervención de un profesional especialista denominado Mediador para lograr con su participación el objetivo central del conflicto y tomar una decisión que logre regular y resolver satisfactoriamente entre las partes intervinientes un beneficio final.
De este modo, en la antiguaChina, la mediación era empleada como un recurso para resolver desavenencias, es así como Confucio, en el siglo IV, imperaba una armonía natural en las relaciones humanas, las cuales no debían interrumpirse, de allí que debía emplearse los medios alternos de resolución de conflictos.
De la misma manera, Cárdenas (2000), señala que los medios alternos de resolución de conflictos, tienen porfinalidad el logro de la convivencia de los ciudadanos por lo que este ofrece unos mecanismos para conciliar desavenencias entre ellas. De este modo, durante la Edad Media, en el siglo IX, debido al clima de violencia vivido en esta época, en virtud de que no era concebible la neutralidad, pues el sistema político imperante y existencia de superiores jerárquicos que aseguraban el control de las...
MARCO TEORICO
Antecedentes Históricos
El siglo XX ha presenciado el desarrollo del concepto de derechos humanos incluyendo el derecho a vivir sin miedo tanto como el derecho a la libertad de pensamiento y expresión Estos derechos has sido reconocidos nacional e internacionalmente, garantizados en constituciones, leyes domesticas y en acuerdos internacionales.Desde la vigencia de la Ley Orgánica para la Protección del Niño y del adolescente, el 01 de Abril del año 2000, su aplicación ha tenido un impacto de carácter positivo en el tratamiento de la problemática que ha venido afectando la protección integral de los niños, niñas y adolescentes en todo el ámbito familiar. No obstante, desde una perspectiva eminentemente técnica y profesional, laoperacionalización de esta doctrina, para el tratamiento de esas variadas problemáticas, ha requerido un cambio en lo que concierne al perfil profesional y la capacitación de los profesionales responsables de atenderlas.
Por esto, y con la finalidad de garantizar el óptimo funcionamiento científico-técnico del equipo, relacionado con las atribuciones comunes de los integrantes delEquipo Multidisciplinario, de conformidad con la en la Resolución Nº 69 sobre los circuitos judiciales en materia de protección del niño y del adolescente de la Dirección ejecutiva de la Magistratura, publicada en Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela Nº 38.011, de fecha 30 de agosto de 2004.
Por este motivo, la Comisión para la Reforma e Implantación de la Ley Orgánicapara la Protección del Niño y del Adolescente (2007), tomo la iniciativa de desarrollar un proceso de elaboración de una Propuesta de la Reforma Procesal de Dicha Ley, orientada a incorporar la oralidad, la uniformidad y la simplicidad en el proceso de niños, niñas y adolescentes, haciendo énfasis en “la Mediación” como medio ideal para la resolución de conflictos familiares.Existen múltiples definiciones de la Mediación en general y del termino familia en particular, al efecto pudiera ilustrar al respecto el contenido de la Ley creadora de los Tribunales de Familia (Nº 19.968) en Chile promulgada el 25 de Agosto de 2004, vigente desde el 1º de Enero del 2005, en la cual se expresa textualmente:
“Se entiende por Mediación, aquel sistema de resolución deconflictos en que un tercero imparcial, sin poder decisorio, llamado Mediador, ayuda a las partes a buscar por si mismas una solución al conflicto y sus efectos, mediante acuerdos”.
Con referencia a la anterior definición expuesta, es de observarse su claridad y contenido integro de las tendencias actuales tanto en su delimitación conceptual como en su aplicación, se desvirtúa así laMediación familiar como un proceso flexible, en el cual dos o más partes inmersas en el conflicto, solicitan la intervención de un profesional especialista denominado Mediador para lograr con su participación el objetivo central del conflicto y tomar una decisión que logre regular y resolver satisfactoriamente entre las partes intervinientes un beneficio final.
De este modo, en la antiguaChina, la mediación era empleada como un recurso para resolver desavenencias, es así como Confucio, en el siglo IV, imperaba una armonía natural en las relaciones humanas, las cuales no debían interrumpirse, de allí que debía emplearse los medios alternos de resolución de conflictos.
De la misma manera, Cárdenas (2000), señala que los medios alternos de resolución de conflictos, tienen porfinalidad el logro de la convivencia de los ciudadanos por lo que este ofrece unos mecanismos para conciliar desavenencias entre ellas. De este modo, durante la Edad Media, en el siglo IX, debido al clima de violencia vivido en esta época, en virtud de que no era concebible la neutralidad, pues el sistema político imperante y existencia de superiores jerárquicos que aseguraban el control de las...
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