LEGISLACIÓN DE LA ENSEÑANZA

LEGISLACIÓN DE LA ENSEÑANZA

UNIDAD 1
Nuestra vida cotidiana está regida por normas:
Normas definición:
regla de conducta obligatoria, dirigida a los hombres que son libres de cumplir con ella o no y en éste último caso son objetos de sanción.
“Regla que se debe seguir o a que se deben ajustar las conductas,
tareas, actividades”.
Tipos de normas:
1. Religiosa: las religiosas imponen conductas alhombre, de hacer o de no hacer, con la finalidad de lograr un mundo humano mejor, pero en el caso de las normas religiosas con una meta trascendente: recibir el premio a sus buenas acciones en la vida ultraterrena, o también allí, el castigo correspondiente


2. Morales: las morales imponen conductas, pero no son externas al sujeto, sino autónomas, dadas por la propia conciencia de cada uno. Engeneral, las personas poseen una conciencia recta que les indica lo que está bien y lo que está mal, y actúan en consecuencia. La gente en general no roba, ni mata, ni lesiona a otros, no por temor al castigo de las leyes penales, sino porque sienten que eso está mal


3. Sociales: son impuestas por la conciencia de cada uno, basadas seguramente en la moral colectiva, que coincide en una serie devalores éticos, considerados como positivos para la convivencia y respeto de la dignidad humana. En caso de no cumplirlas la sanción es el remordimiento. Por ejemplo, ayudar a un ciego a cruzar la calle, dar alimento a un necesitado, decir la verdad, etcétera.

4. Jurídicas: son aquellas que conforman el ordenamiento legal de un estado, dictadas por órganos específicos del mismo, y aplicadastambién por instituciones, integradas generalmente por jueces. En el caso de estas normas, que deben necesariamente estar escritas, si el individuo no las cumple, tienen prevista una sanción o castigo. El conjunto de estas normas conforman el Derecho. Por ejemplo, si robas te corresponden determinados años de prisión, o si no respetas las normas de tránsito, serás castigado con una multa.
Suscaracterísticas son:
a) Bilateralidad: el deber se impone en función a los derechos que a su vez establece obligaciones para uno y concede facultades a otros. Eje: cuando la norma le indica al deudor que debe pagar, le está otorgando al acreedor la facultad de cobrar.
b) Generalidad: la conducta que ella impone es para un número indeterminado de personas. Cuando dicta un comportamiento lo hace en formaabstracta.
c) Imperatividad: la norma jurídica es un mando, una orden. En derecho no tienen cabida los consejos.
d) Coercibilidad: Coercibles, porque si no son cumplidas voluntariamente por los obligados, puede el Estado exigir su cumplimiento, incluso por la fuerza. Se habla de coercible en el campo de las normas jurídicas refiriéndose a la potestad del Estado de poder ejercer la fuerza en el caso deque haya quienes incumplen dichas normas o leyes. El fin es presionar para hacer que finalmente se cumplan. La coercibilidad es, pues, una de las principales características de las leyes. COERCIÓN: poder que tiene de hacerla cumplir. COACCIÓN: es la fuerza aplicada.
Eje: COERCIÓN EN LEY SOA: es obligatorio para todos los vehículos automotores y remolcados. COACCIÓN: cuando te detienen eninfracción: carecer de SOA.
Todas las normas son coercibles pero no todas coactivas.
CONSTITUCIÓN.
Concepto.
La Constitución es la norma jurídica principal del Estado. Cuerpo orgánico que contienen una serie de disposiciones que hacen a derechos, deberes y garantías de los seres humanos.

DEF. DERECHO:
Proviene del latín “directum”, que significa aquello que está conforme a la regla. Es un conjunto denormas que hace posible la coexistencia social. El Derecho es el conjunto de normas que imponen deberes y normas que confieren facultades, que establecen las bases de convivencia social y cuyo fin es dotar a todos los miembros de la sociedad de los mínimos de seguridad, certeza, igualdad, libertad y justicia.


DERECHO NATURAL: El derecho natural forma parte de la moral, rige la conducta social de...