Legislación Vigente En Educación Infantil

Asignatura
Tecnologías de la
información (búsqueda
y procesamiento de
datos y contenidos)

Datos del alumno
Apellidos:
Nombre:

Dorda Bellmunt

Fecha

16/10/2015

Sandra

Actividades
Lectura:Legislación vigente en Educación Infantil
1. ¿Qué edades tiene que atender la Educación Infantil? ¿De cuántos ciclos
se compone la Educación Infantil?
La Educación Infantil atiende a niños y niñas desde elnacimiento hasta los seis años.
Se compone de doc ciclos, el primero hasta los tres años, y el segundo de los tres a los
seis años.
2. ¿Qué finalidad tiene la Educación Infantil?
La finalidad de laEducación infantil es contribuir al desarrollo físico, afectivo, social e
intelectual de los niños y niñas.
3. ¿En qué se basarán los métodos de trabajo que apliquemos en el aula?
Los métodos de trabajoque vamos aplicar en el aula se basarán en; las experiencias, las
actividades y los juegos y se van aplicar en un ambiente de afecto y confianza para
potenciar su autoestima e integración social.
4.¿Deben fomentar las administraciones educativas la iniciación
temprana en las tecnologías de la información?
Sí, las administraciones educativas deben fomentar una primera aproximación a las
tecnologíasde la información, también deben hacerlo en la lectura, la escritura, las
habilidades numéricas básicas y la expresión visual y musical.

TEMA 1 - Actividades

Asignatura
Tecnologías de lainformación (búsqueda
y procesamiento de
datos y contenidos)

Datos del alumno
Apellidos:

Dorda Bellmunt

Nombre:

Sandra

Fecha

16/10/2015

5. ¿Cuáles son las áreas del segundo ciclo de Educación Infantil?Señala
cuáles son los bloques de contenido (solo título del bloque) de cada una
de esas áreas (Anexo).
El segundo ciclo de Educación Infantil consta de tres áreas que se dividen en varios
bloques.
ÁREA1: Conocimiento de sí mismo y autonomía personal.
Bloque 1: El cuerpo y la propia imagen
Bloque 2: Juego y movimiento
Bloque 3: La actividad y la vida cotidiana
Bloque 4: El cuidado personal y la...