legislacion EI

MARCO LEGISLATIVO DE LA EDUCACIÓN INFANTIL




PRINCIPIOS GENERALES
La Educación infantil constituye la etapa educativa con identidad propia que atiende a niños/as desde el nacimiento hastalos seis años.
Esta etapa se ordena en dos ciclos. El primero comprende hasta los tres años, y el segundo, hasta los seis años de edad.
La Educación infantil tiene carácter voluntario en el primerciclo. El segundo ciclo de esta etapa será gratuito.

FINALIDAD
La finalidad de la Educación infantil es la de contribuir al desarrollo físico, afectivo, social e intelectual de los niños y niñas.OBJETIVOS
a) Construir su propia identidad e ir formándose una imagen positiva de sí mismo, tomando conciencia de sus emociones y sentimientos a través del conocimiento.
b)Adquirir autonomía en la realización de sus actividades habituales y práctica de hábitos saludables.
c) Establecer relaciones sociales, teniendo en cuenta las emociones, sentimientos y puntos de vista delos demás, así como adquisición de pautas de convivencia y estrategias para la resolución pacífica de conflictos.
d) Observar y explorar su entorno físico, natural, social y cultural.
e) Comprender yrepresentar algunas relaciones lógicas y matemáticas referidas a situaciones de la vida cotidiana.
f) Desarrollar habilidades comunicativas en diferentes lenguajes y formas de expresión.
g)Aproximarse a la lectura y escritura, a través de textos relacionados con la vida cotidiana.
h) Conocer y participar en algunas manifestaciones culturales y artísticas de su entorno, desarrollando actitudesde interés y respeto por la cultura andaluza.








ÁREAS DE CONOCIMIENTO
1. Conocimientos de sí mismo y autonomía personal.
2. Conocimiento del entorno.
3. Lenguajes: comunicación yrepresentación.

Los contenidos educativos de la educación infantil se organizan en áreas correspondientes a ámbitos propios de la experiencia y del desarrollo infantil y se abordarán por...