LEGISLACION

WHEC Boletín de la práctica y pautas clínicas de gestión de los proveedores de atención médica. Educación subvención concedida por la Salud de la Mujer y el Centro de Educación (WHEC).

La alfabetización en salud ha sido definida como las habilidades cognitivas y sociales que determinan la motivación y la capacidad de los individuos para acceder, comprender y utilizar la información de manerasque promueven y mantienen la buena salud. Los proveedores de salud a menudo se enfrentan retos al que atienden a las necesidades de las comunidades que sirven. Una de las barreras importantes que es necesario abordar es la falta de cumplimiento, debido a los bajos niveles de alfabetización en todo el mundo sanitario. Como proveedor de cuidado de salud, profesional de la salud pública y educadorade la salud que trabajan con comunidades globales, es nuestra observación de ciertos grupos de la población, como las mujeres, que viven en zonas rurales y los inmigrantes son vulnerables a las disparidades de salud graves. Lamentablemente, la experiencia significativamente peores resultados de salud tales como las altas tasas de morbilidad y mortalidad debido a la falta de los niveles de educaciónpara la salud. Algunos de los riesgos para la salud que se enfrentan estos grupos incluyen una mayor incidencia de cáncer, diabetes, presión arterial alta y el VIH / SIDA. Estos riesgos para la salud demanda una comunicación eficaz entre los proveedores y la población objetivo - para ayudarles a detectar, minimizar y responder con eficacia y de manera oportuna a los problemas potenciales para lasalud. La alfabetización en salud va más allá de un concepto estrecho de la educación sanitaria y comunicación orientada al comportamiento individual, y las direcciones de los factores ambientales, políticos y sociales que determinan la salud. La educación sanitaria en esta comprensión más integral pretende influir en las decisiones de estilo de vida no sólo individual, sino que también aumenta lapercepción de los determinantes de la salud, y alienta a las acciones individuales y colectivas que pueden conducir a una modificación de estos factores determinantes. La educación sanitaria se consigue por lo tanto, a través de métodos que van más allá de la difusión de la información y requiere una interacción, participación y análisis crítico. Tal educación para la salud lleva a la educaciónpara la salud, llevando a beneficio personal y social, como por ejemplo al permitir la acción eficaz de la comunidad y contribuyendo al desarrollo del capital social. La salud es tanto un derecho humano fundamental y una inversión social de sonido. Los gobiernos tienen que invertir recursos en la política pública saludable y promoción de la salud con el fin de elevar el estado de salud de todos susciudadanos. promoción de la salud es el proceso de permitir a las personas para aumentar el control, y para mejorar su salud. Un principio básico de la justicia social es garantizar que las personas tengan acceso a lo esencial para una vida sana y satisfactoria. Al mismo tiempo, esto aumenta la productividad general de la sociedad, tanto en el plano social y económico. política pública saludableen el corto plazo dará lugar a beneficios económicos a largo plazo. Nuevos esfuerzos deben hacerse para vincular económicos, sociales y políticas de salud en una acción integrada.
El propósito de este documento es discutir la importancia de incorporar conocimientos sobre la salud en los programas educativos de los proveedores de asistencia sanitaria. El falta de educación y alfabetización de lasmujeres y los niños en múltiples está causando un impacto directo e indirecto en su sentido de poder, el bajo estatus socio-económico, sanitario y de salud en última instancia pobres. La alfabetización en salud y e-salud son herramientas valiosas en la emancipación de las mujeres y comunidades para mejorar su estado de salud, conseguir un desarrollo sostenible y alcanzar los Objetivos de...