Legislacion

PLAN DE CLASE
Componente Curricular: LEGISLACION AGRICOLA.Área: Desarrollo Endógeno. Año: 6to Sección: U Año Escolar: 2009-2010. Lapso de Ejecución: Desde 15-10-2009 Hasta29 10 2009 Docente: NIURVYVELASQUEZ
Proyecto 1: Mediante el enfoque pedagógico aprender haciendo aprender produciendo mejoro mis conocimientos en cuanto a la cría de pollos de engorde. “Una visión hacia el desarrolloendógeno”. Periodo 1.
Proyecto 2: Implementación de un proyecto Avícola (Gallinas Ponedoras), con fines pedagógicos, de producción, alimentario y autogestionario a través de la integraciónEscuela-Comunidad, Dirigido al Centro Poblado Guásimo Mayita Sector “La Esperanza” Municipio Girardot. Periodo 1

|Competencia |Indicadores |Conocer |Hacer|Convivir |Actividades |Recursos |
| | || | |Docente- Estudiantes | |
| |-Describe la importancia de|-Conocer|- Participan en el desarrollo |- Se interesa por el |Docente: |Humanos: |
|-Los estudiantes |la legislación agrícola.|Conceptos. |de la clase |cumplimiento de la |-Asignar investigación bibliográfica. |Docente, productores y |
|identificaran la |-losalumnos realizaran |De legislación , |- Emisión de opiniones ideas y|investigación sobre el |- Indagar sobre la importancia de la leche y |estudiantes. |
|importancia de la|resumes coherentes sobre el|Importancia ,vocabularios |puntos de vistas sobre la |objetivo. |su composición |Materiales: |...