LEGISLACIÓN CARR TE XXI
Páginas: 6 (1461 palabras)
Publicado: 27 de septiembre de 2015
INTRODUCCIÓN
A partir de 1950 el mundo y las estructura de las sociedades se ha visto influenciado por un permanente y rápida incorporación de cambios tanto sociales, económicos y culturales; trayendo consigo avances dentro de un marco de cuestionamientos de lo tangible a lo intangible, ocasionando un crecimiento exponencial de la ciencia y la tecnología, permitiendo dotar al serhumano de un carácter innovador, creativo y competitivo con respecto al conocimiento.
Dentro de este marco vamos a ver como estos cambios ha traído una incorporación de información y de crecimiento intelectual donde el ser humado se ha impulsado a crecer con la globalización, para que éste pueda gozar de la competitividad que actualmente el mundo necesita, mediante nuevas áreas de trabajoque se adecuen a nuestra realidad en el mundo.
CARRERAS TECNICAS EN EL PERU DESPUES DE 1950
1. TÉCNICO EN NANOTECNOLOGÍA
El Técnico en Nanotecnología trabajará de la mano de ingenieros de diferentes disciplinas para los análisis de laboratorio y caracterización de materiales, dispositivos y estructuras nanotecnológicas, realizando pruebas altamente especializadas.
El Técnico enNanotecnología tendrá formación en:
• Nanotecnología, física y química.
• Técnicas avanzadas de caracterización de materiales.
• Manejo de instrumentación de caracterización avanzada de materiales.
El campo de trabajo del Técnico en Nanotecnología está principalmente en:
• Empresas de nanotecnología
• Laboratorios de investigación y desarrollo
• Industria biomédica
• Industria electrónica ymicroelectrónica
• Empresas relacionadas con análisis de materiales
• Distribuidores de equipo de nanotecnología y análisis de materiales
• Cualquier empresa que incorpore nanotecnología en sus productos
2. BIOTECNOLOGIA:
La carrera de Biotecnología trata sobre realizar investigaciones en los sistemas biológicos en todas sus manifestaciones, naturales o manipulados genéticamente o ambientalmente en ellaboratorio, con uso de modernas técnicas moleculares, bioquímicas y celulares, con el propósito de hacer económicamente factible la producción de bienes y la provisión de servicios para mejorar los coeficientes económicos de las diversas actividades en los sectores agrícola, ganadero, pesquero, alimentario, farmacéutico, forestal, ambiental, energético, etc.
3. TÉCNICO SUPERIOR EN GENETICA
LaGenética es una ciencia amplia, ya que no existe prácticamente ningún evento biológico que no esté sustentado en los genes, por lo tanto, tiene aplicación práctica en numerosas disciplinas científicas. El egresado tiene un conocimiento teórico y un entrenamiento práctico que le permite manipular las técnicas de laboratorio que, supervisadas y controladas por el profesional respectivo, estarándestinadas a la prestación de servicios en el área de la Medicina, Agronomía o Veterinaria.
4. TÉCNICO EN MICROBILOGÍA
El curso de Enseñanza Técnico Profesional de Técnico en Microbiología, se imparte mediante la metodología de enseñanza a distancia.
Objetivos
El objetivo del curso es analizar las técnicas de cultivo y de identificación de microorganismos, incluyendo las técnicas de identificacióngenética.
Para que capacita
El curso de TÉCNICO EN MICROBIOLOGÍA tiene por finalidad formar profesionales que dispongan de los conocimientos exigidos para la práctica profesional.
Características laborales
Los centros de trabajo en el área de Sanidad pueden ser de diversa tipología, tales como: Laboratorios Clínicos, clínicas, empresas sanitarias.… Son centros que pueden pertenecer al ámbitopúblico o privado, con equipamientos adaptados a la Sanidad y a las características especiales del centro de trabajo.
5. TÉCNICO EN ROBOTICA Y MECATRÓNICA
El Técnico Universitario en Robótica y Mecatrónica posee una formación tecnológica multidisciplinaria, que integra el uso y la aplicación de las ciencias y tecnologías en las áreas de mecánica, electrónica, sistemas de control automático,...
INTRODUCCIÓN
A partir de 1950 el mundo y las estructura de las sociedades se ha visto influenciado por un permanente y rápida incorporación de cambios tanto sociales, económicos y culturales; trayendo consigo avances dentro de un marco de cuestionamientos de lo tangible a lo intangible, ocasionando un crecimiento exponencial de la ciencia y la tecnología, permitiendo dotar al serhumano de un carácter innovador, creativo y competitivo con respecto al conocimiento.
Dentro de este marco vamos a ver como estos cambios ha traído una incorporación de información y de crecimiento intelectual donde el ser humado se ha impulsado a crecer con la globalización, para que éste pueda gozar de la competitividad que actualmente el mundo necesita, mediante nuevas áreas de trabajoque se adecuen a nuestra realidad en el mundo.
CARRERAS TECNICAS EN EL PERU DESPUES DE 1950
1. TÉCNICO EN NANOTECNOLOGÍA
El Técnico en Nanotecnología trabajará de la mano de ingenieros de diferentes disciplinas para los análisis de laboratorio y caracterización de materiales, dispositivos y estructuras nanotecnológicas, realizando pruebas altamente especializadas.
El Técnico enNanotecnología tendrá formación en:
• Nanotecnología, física y química.
• Técnicas avanzadas de caracterización de materiales.
• Manejo de instrumentación de caracterización avanzada de materiales.
El campo de trabajo del Técnico en Nanotecnología está principalmente en:
• Empresas de nanotecnología
• Laboratorios de investigación y desarrollo
• Industria biomédica
• Industria electrónica ymicroelectrónica
• Empresas relacionadas con análisis de materiales
• Distribuidores de equipo de nanotecnología y análisis de materiales
• Cualquier empresa que incorpore nanotecnología en sus productos
2. BIOTECNOLOGIA:
La carrera de Biotecnología trata sobre realizar investigaciones en los sistemas biológicos en todas sus manifestaciones, naturales o manipulados genéticamente o ambientalmente en ellaboratorio, con uso de modernas técnicas moleculares, bioquímicas y celulares, con el propósito de hacer económicamente factible la producción de bienes y la provisión de servicios para mejorar los coeficientes económicos de las diversas actividades en los sectores agrícola, ganadero, pesquero, alimentario, farmacéutico, forestal, ambiental, energético, etc.
3. TÉCNICO SUPERIOR EN GENETICA
LaGenética es una ciencia amplia, ya que no existe prácticamente ningún evento biológico que no esté sustentado en los genes, por lo tanto, tiene aplicación práctica en numerosas disciplinas científicas. El egresado tiene un conocimiento teórico y un entrenamiento práctico que le permite manipular las técnicas de laboratorio que, supervisadas y controladas por el profesional respectivo, estarándestinadas a la prestación de servicios en el área de la Medicina, Agronomía o Veterinaria.
4. TÉCNICO EN MICROBILOGÍA
El curso de Enseñanza Técnico Profesional de Técnico en Microbiología, se imparte mediante la metodología de enseñanza a distancia.
Objetivos
El objetivo del curso es analizar las técnicas de cultivo y de identificación de microorganismos, incluyendo las técnicas de identificacióngenética.
Para que capacita
El curso de TÉCNICO EN MICROBIOLOGÍA tiene por finalidad formar profesionales que dispongan de los conocimientos exigidos para la práctica profesional.
Características laborales
Los centros de trabajo en el área de Sanidad pueden ser de diversa tipología, tales como: Laboratorios Clínicos, clínicas, empresas sanitarias.… Son centros que pueden pertenecer al ámbitopúblico o privado, con equipamientos adaptados a la Sanidad y a las características especiales del centro de trabajo.
5. TÉCNICO EN ROBOTICA Y MECATRÓNICA
El Técnico Universitario en Robótica y Mecatrónica posee una formación tecnológica multidisciplinaria, que integra el uso y la aplicación de las ciencias y tecnologías en las áreas de mecánica, electrónica, sistemas de control automático,...
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