Legislación

NOMBRE DEL PROYECTO | AÑO INICIA | DONDE SE DESARROLLA |
ALIMENTACIÓN | Ley 1176 de 2007 | Establecimientos educativos oficiales, dando prioridad a aquellos que atiendan población desplazada,comunidad rural e indígenas, también población clasificada en los niveles 1 y 2 del Sisben. |
BILINGÜISMO | A finales del 2004, el MEN conto con un marco de referencia común para el aprendizaje, laenseñanza y la evaluación de lenguas. | Fueron publicados en el 2006, la socialización en el 2007, hasta junio de 2009 se socializo en 73 secretarias de educación de todo el país. |
COMPETENCIASCIUDADANAS | Con la constitución de 1991 Colombia se comprometió, a desarrollar prácticas democráticas para el aprendizaje de los principios de la participación ciudadana. | |
NUEVAS TECNOLOGIAS | 2005,RENATA, Red Académica Nacional de Alta Velocidad. | Asociación con el SENA, la empresa privada (Microsoft e Intel) y las universidades. Para que se pueda cumplir para todo el país. |
EDUCACION SEXUAL |El 30 de septiembre de 2008 se lanza el programa de educación para la sexualidad. | Se desarrollo en ciudades como Pereira, choco, caldas, Bucaramanga, Caquetá, pasto, Villavicencio, armenia,Barrancabermeja, Landázuri, Gamarra, Sucre, Tumaco, y en Boyacá fue programado para del 4 al 7 de noviembre del 2008. |
FAMILIAS EN ACCION | Inicio 2002. | En todo Colombia. Para beneficiarios nivel 1 y2 Sisben. |
PROGRAMA NACIONAL DE ALFABETIZACIÓN, | 2005 | Primero a esta población, Sucre, Chocó, La Guajira y Cauca, luego se extendió a mas departamentos del país. |
TRANSPORTE ESCOLAR |2007. | LEY 715 DE 2001. |
SERCE.Segundo Estudio Regional Comparativo y Explicativo. | En 1998 | Todo el país. |
TIMS.Estudio Internacional de Tendencias Matemáticas y Ciencias. | En 1995 | En todoel país. |
6. Consulte acerca de los convenios en educación, alianzas y asociaciones en las que las Instituciones Educativas de nuestro contexto han tenido que articularse para cumplir con las...