legua

LENGUAS DEL MUNDO
Ficheros de audio en: http://www.langproc.uji.es/lenguas/lenguas.htm
ESTA PRÁCTICA PUEDE REALIZARSE EN GRUPO (1 - 3 personas)

ALUMNOS/AS ( 1- 3):

Pasos:
- leer estas 4 hojas
- escuchar los ficheros de audio
- escribir los nombres de las lenguas en los recuadros de esta hoja y en los paréntesis de la hoja 2
- entregar sólo esta hoja (os quedais las otras)
materia deexamen: únicamente el concepto de lenguas tonales y a qué familia y rama pertenece cada
lengua escuchada (las 19 que se han seleccionado)

(las 19 lenguas seleccionadas están en negrita en la hoja 2)

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LENGUAS: Escucha las muestras de audio y coloca su nº en cada lengua en negrita.
Antes, lee las Observaciones delfinal.

LENGUAS DE EUROPA
FAMILIA INDOEUROPEA
rama Germánica: inglés ( ), alemán ( ), holandés ( ), sueco, danés, etc.
rama Romance: italiano ( ), castellano, francés ( ), catalán, portugués ( ), rumano ( )
rama Helénica: griego
rama Céltica (galés, bretón, etc.)
rama Balto-Eslava: lituano, ruso ( ), checo, polaco, servo-croata ( ), etc.
FAMILIA URÁLICA
(finés, húngaro)
OTRAS (vasco)LENGUAS DE ÁFRICA
FAMILIA AFROASIÁTICA
rama Semítica: árabe ( ), hebreo ( ), etc.
rama Egipcia (egipcio antiguo, copto)
rama Bereber (bereber, tuareg, guanche de Canarias, etc.)
rama Cusita (somalí, etc.)
rama Chádica (hausa, etc.)
FAMILIA NILO-SAHARIANA
(canurí, masai, etc.)
FAMILIA NIGER-CONGO
(suahili ( ), lenguas bantúes, mandingo, coalibo, ibo ( ), ga ( ), etc.)
FAMILIA JOISAN
(lenguashotentote, lenguas san)
LENGUAS DE AMÉRICA
FAMILIA ESQUIMO-ALEUTIANA
(lenguas esquimales)
FAMILIA NA-DENE
(haida, etc.)
FAMILIA AMERINDIA
(mohave, comanche, cheroki, quechua ( ), guaraní ( ), aimara, etc.)
LENGUAS DE ASIA
FAMILIA INDOEUROPEA
rama Indo-Irania (hindi, urdu, persa, kurdo, etc.)
FAMILIA AFROASIÁTICA
(árabe, hebreo, etc.)
FAMILIA CAUCÁSICA
(checheno, etc.)
FAMILIAALTÁICA
(turco, mongol, coreano, japonés ( ), etc.)
FAMILIA SINO-TIBETANA
(chino mandarín ( ), chino cantonés, tibetano, birmano, tai ( ), etc.)
FAMILIA DRÁVIDA
(tamil, telugu, etc.)
FAMILIA AUSTROASIÁTICA
(vietnamita, etc.)
LENGUAS DE OCEANÍA
FAMILIA MALAYO-POLINÉSICA
(malayo, indonesio, maorí, samoano, etc.)
FAMILIA AUSTRALIANA
(tiví, mabuyago, etc.)
FAMILIA PAPÚA
(asmato, marindo,chimbú, olo, etc.)

2

NIGER-CONGO

(mapa tomado de http://www.proel.org/)

OBSERVACIONES (dan pistas para la tarea):
Vamos a "catar" lenguas, como se catan los vinos. Intentaremos capturar el "sabor" (sonoridad) de
algunas de ellas. Conviene escuchar cada fichero hasta el final (menos de 1 minuto). Muchas grabaciones
son noticias de radio, por lo que hablan sobre países que nada tienen quever con la lengua.
lenguas tonales: Todas las lenguas se sirven de la entonación para expresar preguntas, exclamaciones,
estados emocionales, énfasis, contrastes, y otros aspectos comunicativos. De hecho, pese a la diversidad
de lenguas, lo hacen según unas pautas muy comunes, probablemente universales. Sin embargo, hay
algunas lenguas que, además, usan los tonos con valor de significadoléxico, como si fueran una
consonante más. Por ejemplo, el chino mandarín tiene 4 tonos y "ma" significa cosas distintas
dependiendo del tono en que se pronuncia (madre, sésamo, caballo, insultar). En thai, un trabalenguas
popular es "mai mài mâi mai" (¿se quema la seda nueva?). Las lenguas tonales abundan en la familia
asiática sino-tibetana (chino, thai, etc.) y en la africana niger-congo (ibo,ga, etc.). Como cada sílaba o
palabra se pronuncia con un tono diferente, las lenguas tonales suenan a nuestros oídos con cierta
musicalidad y cambios rápidos de entonación.
EUROPA
No tendremos problemas en identificar al italiano, francés, inglés, y portugués. El alemán también suena
de modo inconfundible.
No hay que olvidar que el rumano es una lengua romance que procede del latín, como...