Leidy Karina Garcia Rivera 403026A 220

FASE 4
Formato de entrega de informe de sistematización de Experiencia práctica
Psicólogo en formación
Leidy Karina García Rivera

Contexto educativo(donde desarrolló la práctica)
Colegio Liceo Moderno Jhon Dalton

Grado escolar con el que trabajó
4 y 5 de Básica Primaria

Municipio
Piedecuesta, Santander

Título de la experiencia:
Aprendiendo a manejar mis emociones.

3. Presentación de laexperiencia: (máximo 30 líneas)

Se da inicio con la presentación y se les explica el porqué de la actividad, se les da un breve espacio para que los niños comenten que entienden por inteligencia emocional y a partir de esto se da inicio a la charla y al desarrollo de las 4 actividades propuestas las cuales tenían como objetivo establecer el nivel de atención, concentración e interés de cadaparticipante, de igual forma se iba a identificar el estado emocional de cada participante y la forma en que expresa sus emociones al elaborar la caricatura.



Durante la actividad se desarrollaron ejercicios prácticos que facilitaron el aprendizaje de los conceptos y valores sobre los cuales se fundamenta la educación emocional en los estudiantes y se hicieron recomendaciones a la institución para quecontinúen aplicando el modelo educativo basado en este concepto.



4. Población Participante: (máximo 30 líneas)

Niños entre 8 y 10 años de los grados 4 y 5 del Colegio Liceo moderno Jhon Dalton ubicado en el municipio de Piedecuesta.

5. Discusión: (máximo 4 páginas)

Hay casos en los cuales la academia se orienta más hacia lo teórico, sin dejar espacios amplios para la práctica, sin embargola realización de esta actividad sustenta la necesidad de desarrollar actividades prácticas las cuales enriquecen el conocimiento de los estudiantes y/o practicantes con las experiencias vividas.

5.1 Interpretación desde la psicología de los alcances del proceso realizado.

Se pudo establecer que los factores psicosociales en la familia, trascienden indudablemente en el comportamiento de losestudiantes y su desempeño académico, es importante resaltar que tenemos que mejorar en relación con la orientación educativa que aplicamos la cual se basa en conocimiento teórico, que sin demeritarlo, teniendo en cuenta que es necesario, debemos propender porque esta sea enfocada hacia el análisis y la reflexión más que en la memorización.

En este contexto se debe tener en cuenta que los niños,casi siempre, reflejan las situaciones familiares en sus actos y en su comportamiento, lo que evidencia que aún tenemos serios problemas a nivel familiar en nuestros hogares y que debemos apoyar ideas y acciones en procura de reducir la brecha entre lo que debe ser una familia y lo que pasa hoy al interior, que impide un desarrollo cognitivo y formativo eficiente de nuestros niños.

1.2 Cómoenriquece esta sistematización su Educación Emocional en el nivel profesional.
A nivel profesional esta actividad enriquece mi vida profesional de una manera significativa ya que se realizaron prácticas con niños y se les enseño como actuar o como enfrentar cada una de sus emociones, de igual forma se pudo observar algunos niños que afrontan situaciones difíciles en sus hogares.

Al tomar contactocon el Colegiol Liceo Moderno Jhon Dalton, se evidencian las necesidades que tiene y la forma en que desde mi profesión como psicóloga puedo ayudarles, haciendo un diagnóstico que me permite tener certeza de lo que está sucediendo y así ordenando, clasificando, sintetizando y analizando la información, contrastar con la teoría aprendida y formular conclusiones y recomendaciones.

5.3 Cuál es elaporte que usted hace a la Institución (Universidad, grupo social y/o comunidad) desde  su  proceso de sistematización de experiencias significativas.
El aporte aunque fue significativo para el colegio Liceo Moderno Jhon Dalton y para los estudiantes con los cuales se realizó la práctica, pienso que fue muy corto, ya que se quería realizar una charla con los padres de familia ya que se evidencio...