LEJOS DE FRIN

LEJOS DE FRIN
Luis M. Pescett
Introducción
Lo bonito de la amistad es no sentirte nunca solo, pero, ¿qué le sucede a Frin cuando Alma 
su mejor amiga, se va a vivir lejos? En este libro lo descubrimos. 
Argumento
Frin está muy triste porque su amiga Alma se tiene que mudar a otra ciudad. Su compañero
Lynko preguntará a su padre si hay trabajo en su empresa para la mamá de Alma, pero esto
no esposible. Entonces Frin y sus amigos imaginan soluciones para que Alma y su mamá no
tengan que marcharse pero ignoran que después de separarse de su marido, la mamá quiere
vivir en otro lugar. 
Mientras tanto, Frin y sus amigos pasan los últimos días con su amiga Alma, una tarde acuden
a una representación de circo donde trabaja como trapecista Arno, un niño amigo de todos
que actualmente vive consus tíos porque su madre lo echó de casa. 
Y por fin llega la despedida, Alma abraza muy fuerte a Frin y le promete que volverá pronto.
Lynko consuela a su amigo Frin y le sugiere chatear con Alma, pero Frin no tiene ordenador,
Lynko le ofrece el suyo y a la vez organiza una rifa entre todos para comprarle un ordenador a
Frin, Vera propone vender artesanía para sacar más dinero, mientras tantoFrin y Alma se
escriben cartas contándose todo lo que les sucede. Se acerca la fiesta de fin de curso y en el
colegio,Frin y otros compañeros están muy atareados preparando una ópera de Verdi,
aunque a ellos les apetece más cantar las canciones de Container, su grupo preferido. 
Finalmente la mamá de Alma decide regresar para vivir cerca de sus padres; Alma volverá al
Mismo colegio, con Frin y losdemás amigos. Ahora sí que todos están contentos.



Interés formativo y temático
Lo bueno de la amistad es no sentirse nunca solo, eso le sucede a Frin que comprueba la
Fuerza de la amistad cuando más lo necesita. Frin descubre que hay amigos de todas clases y
Que con cada uno se pueden hacer planes diferentes: aventuras, viajes, romances etc... 
Estamos también ante una historia realista que hablade la familia y de los buenos amigos, un
argumento cercano, con sentido del humor para disfrutar con Frin, uno de los personajes
infantiles más queridos de todos los tiempos. Una novela que permite reconocer y disfrutar del
español que se habla en Argentina. 
En esta Guía de Lectura incluimos un nuevo apartado de Atención a la Diversidad, en él se
presenta una propuesta de Educación Interculturalpara acercar el libro a niños de otros
países que se están integrando en nuestras aulas de Secundaria. También incluimos
Actividades para alumnos con necesidades especiales, de ampliación, con el signo (+) para
niños de rendimientoescolar alto, de apoyo, con el signo (-) para niños que no consiguen
superar los niveles mínimos de conocimiento. 
Presentamos un cuadro de objetivos con Contenidos,Procedimientos y Actividades
Complementarias que permiten un trabajo más completo de la novela. 
También incluimos el Test de Comprensión Lectora con cuestiones relacionadas con el libro para
que el profesor compruebe si sus alumnos se han enterado realmente de lo que han leído. 
Merece la pena que el profesor dedique unos minutos a la lectura de esta Guia completa para
seleccionar la propuesta deactividades más adecuada, más didáctica para su grupo de alumnos

Personajes principales: Frin y sus amigos: Alma, Lynko, 
Vera y Arno.
Personajes secundarios: los padres de Frin y los de sus 
amigos; Ferraro y los compañeros de grado; el nuevo 
profesor de Música y el de Educación física; Negrito, el 
perro del protagonista, Elbio y la tía.
Lugares: La ciudad en la que viven Frin y sus amigos, y Trescasas, el pueblo adonde se muda Alma.

Temario: Denunciar test

Cuando Frin conoció a Linko.
.. recorrió todos los bazares buscando objetos parecidos a los de la casa de su amigo.
le invitó a merendar a su casa y le presentó a sus padres./
Lynko y Frin tuvieron que pedir perdón al profesor de Gimnasia porque le habían dado una malacontestación en clase. porque le escupieron el coche/
La tía...