Lenga
“REMEDIOS DE ESCALADA DE SAN MARTÍN”
CONTENIDOS:
Discurso literario
Cuentos y novelas de literatura clásica universal. Mitos yleyendas.
Textos poéticos en prosa y en verso. Reconocimiento de géneros literarios.
Reconocimiento en la narración de secuencia narrativa, posición del narrador, marco espacio-temporal,caracterización de personajes.
Discurso académico
La definición. Reconocer los elementos que la constituyen. Diversos modos de definir: la definición ampliada y la escondida. El diccionario: información quetransmite.
El texto expositivo-explicativo. La nota enciclopédica: características. El artículo de divulgación.
Discurso social
Noticias. Avisos publicitarios.
Escritura
Cuentos breves de carácterfantástico o realista.
Definiciones. Parafraseo. Biografías y autobiografías.
Reflexión sobre el lenguaje
Circuito de la comunicación. Códigos lingüísticos y no lingüísticos.
Funciones del lenguaje. Tipostextuales.
Actos de habla.
Variedades lingüísticas.
Enunciación. Participantes. Distintas voces.
Gramática del texto
Empleo de los tiempos verbales en la narración y la definición. Estrategias decohesión: sustitución léxica, repetición, elipsis, nominalización, sinonimia y antonimia.
Conectores para la narración.
Signos de puntuación: punto, coma(algunos usos).
Gramática de la oración
Laconstrucción nominal. Nexos subordinantes.
Oración simple: unimembre y bimembre. Sujeto y predicado: núcleos y modificadores. Modificadores del verbo: los circunstanciales.
Sustantivo: aspecto sintáctico ysemántico. Concordancia con el adjetivo.
El verbo. Partes. Accidentes. La conjugación regular. Modo indicativo.
Ortografía
Uso de mayúsculas. Acentuación. Reglas generales de acentuación. Acentodiacrítico.
Homófonos. Uso de b-v y de h.
Léxico
Palabras primitivas y derivadas. Prefijos y sufijos más comunes.
El uso del diccionario.
Lecturas
Los alumnos deberán leer obligatoriamente cinco...
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