lengua 1
Páginas: 2 (477 palabras)
Publicado: 26 de marzo de 2014
ACTIVIDADES UNIDAD VI: educación a distancia
La comunicación, los medios de comunicación y recursos didácticos utilizados en la educación a distancia
A continuación se presentan una serie deactividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a reafianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de formaque constituyan un aprendizaje duradero.
1. A partir de las informaciones presentadas en la Unidad y de otras obtenidas en la web, identifique los aspectos característicos de la comunicación y,especialmente, de la comunicación educativa. Con estas informaciones elabore, con sus propias palabras, un concepto de comunicación.
2. Elabore un esquema con los distintos medios que se utilizan en laeducación a distancia para la transmisión de los contenidos educativos y como canal de comunicación.
3. Elabore un ensayo, de no más de una página, sobre la importancia educativa de la Web 2.0 y delos sistemas de gestión de aprendizaje. Recuerde que un ensayo debe contener, como mínimo, un párrafo introductorio, un desarrollo y un párrafo concluyente.
Desarrollo
1. La comunicación es aquelmensaje el cual empieza en un emisor y va destinado hacia un receptor, este mensaje puede ser informativo, narrativo, etc..
Los aspectos características son:
Se compone por un emisor, un receptorun mensaje y el canal.
Para que exista la comunicación el mensaje debe llegar de forma clara al receptor.
Puede ser multidireccional.
Puede ser asincronica o sincronica.
2.3. Ensayo sobre la importancia educativa de la Web 2.0
El avance de los medios informático ha permitido dinamizar la educación de manera interactiva, democrática y participativa,donde los usuarios de igual manera pueden presentar y aportar sus propios conocimientos y no solo recibir. En este sentido la verdad absoluta es inexistente sino más bien subjetiva.
La Web 2.0 es...
La comunicación, los medios de comunicación y recursos didácticos utilizados en la educación a distancia
A continuación se presentan una serie deactividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a reafianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de formaque constituyan un aprendizaje duradero.
1. A partir de las informaciones presentadas en la Unidad y de otras obtenidas en la web, identifique los aspectos característicos de la comunicación y,especialmente, de la comunicación educativa. Con estas informaciones elabore, con sus propias palabras, un concepto de comunicación.
2. Elabore un esquema con los distintos medios que se utilizan en laeducación a distancia para la transmisión de los contenidos educativos y como canal de comunicación.
3. Elabore un ensayo, de no más de una página, sobre la importancia educativa de la Web 2.0 y delos sistemas de gestión de aprendizaje. Recuerde que un ensayo debe contener, como mínimo, un párrafo introductorio, un desarrollo y un párrafo concluyente.
Desarrollo
1. La comunicación es aquelmensaje el cual empieza en un emisor y va destinado hacia un receptor, este mensaje puede ser informativo, narrativo, etc..
Los aspectos características son:
Se compone por un emisor, un receptorun mensaje y el canal.
Para que exista la comunicación el mensaje debe llegar de forma clara al receptor.
Puede ser multidireccional.
Puede ser asincronica o sincronica.
2.3. Ensayo sobre la importancia educativa de la Web 2.0
El avance de los medios informático ha permitido dinamizar la educación de manera interactiva, democrática y participativa,donde los usuarios de igual manera pueden presentar y aportar sus propios conocimientos y no solo recibir. En este sentido la verdad absoluta es inexistente sino más bien subjetiva.
La Web 2.0 es...
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