Lengua Adicional Al Inglés

INTRODUCCIÓN

En la asignatura Lengua Adicional al Español (Inglés) I, aprenderás a desarrollar habilidades para la comprensión de la lectura de textos en inglés. ¿Sabes en qué consiste realizar una lectura efectiva? Aprendiste a leer en tu lengua materna, el español, sin darte cuenta del proceso. Leer no sólo implica reconocer ciertos signos impresos en un papel, sino captar el mensajeque el escritor ha querido transmitir a través del lenguaje escrito.

El lenguaje escrito tiene diferentes características de acuerdo con la función de cada texto, (periódicos, revistas, libros de texto, diccionarios, obras científicas, manuales, enciclopedias, etc.) Cada uno tiene un objetivo distinto para el lector y cada publicación se lee de diferente forma; y de acuerdo con tu interés onecesidad, concentrarás o no tu atención al leerla. Por ejemplo, se lee un periódico para estar informado diariamente de lo que acontece en nuestro país o en el mundo. Este fascículo contiene Estrategias de Predicción y de Vocabulario las cuales te introducirán a la comprensión de textos escritos en inglés.

PROPÓSITO
Día a día la lectura es una actividad muy útil, por lo tanto, leer textosen inglés es muy necesario tanto en la vida diaria como en tus estudios, ya que en nuestro mundo contemporáneo la comunicación se realiza a través de diversos medios, entre ellos la forma escrita y siendo una de las más comunes e importantes; además gran cantidad de libros, revistas y textos en general se publican en inglés, porque esta lengua tiene gran difusión internacional.

En estefascículo aprenderás a: Desarrollar en forma gradual la habilidad para la comprensión del contenido temático de los textos en inglés. A través del uso y aplicación de las estrategias de predicción y de vocabulario. Para lograr una comprensión general de la información de textos en inglés.

INTRODUCCIÓN A LOS TEXTOS Y ESTRATEGIAS DE PREDICCIÓN

Cuando se inicia cualquier actividad es común quese tengan pequeños tropiezos, pero también es cierto que la repetición de ésta y la constante implementación de diferentes formas de realizarla nos llevan a ser cada vez más hábiles en las tareas que desarrollamos, lo mismo te puede pasar al iniciar la comprensión de textos en inglés no por ser difícil, simplemente porque en muchas ocasiones no se dan los elementos necesarios para abordarlos.Empezaremos aplicando la Estrategia de Predicción con la que podrás predecir el tema probable de los textos, utilizando para ello los elementos que integran dicha estrategia: icónicos (imágenes, diagramas, mapas, etc.) y tipográficos (tipos de letra, cifras, signos de puntuación).

TEXTO 1 I. Observa detenidamente los textos y contesta las preguntas.

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1. Los artículos queaparecen en el texto, ¿son de la misma fuente? Sí ___ No____

2. ¿Tienen un mismo propósito? Sí No

II. Escribe la letra correspondiente al texto y sobre la línea el propósito del escritor.

( ) Periódico _________________________________________________________
( ) Revista _________________________________________________________
( ) Textosacadémicos__________________________________________________

( ) Recetario _________________________________________________________
( ) Enciclopedia________________________________________________

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( )Otros ____________________________________________________________

1. ¿Qué utilidad le darías a cada texto?a)____________________________________________________________

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b)____________________________________________________________

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c)____________________________________________________________

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d)____________________________________________________________

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e)____________________________________________________________

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f)____________________________________________________________

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