LENGUA CAST 6 1

GIMNASIO SANTA CRISTINA DE TOSCANA
SÍLABO

F-01-GP-01

DOCENTE: Bertha Patricia Ruiz Avella

PROGRAMACIÓN GENERAL DEL AÑO 2015
ÁREA: Lengua Castellana
ASIGNATURA: Lengua Castellana

GRADO: Sexto

*INDICADOR VALORATIVO Participo activamente en el desarrollo de la clase, manifestando interés, buena actitud, disciplina y vivencia de los valores del perfil Toscana.

PERÍODO

LOGROS

INDICADORES DELOGRO

LOGRO 1 Caracterizo los medios de comunicación masiva y
selecciono la información que emite para clasificarla, relacionando de
manera intertextual el lenguaje verbal y no verbal,

1.2 Caracterizo obras verbales y no verbales, elementos
lingüísticos y
paralingüísticos en diferentes contextos e intencionalidades a través de la pintura.

TEMAS/ Subtemas
 La pintura


LOGRO 2 Produzco textosorales y escritos que responden a distintos
propósitos
y necesidades comunicativas,
a procedimientos
sistemáticos de elaboración y establezco nexos intertextuales y
extratextuales

PRIMER
PERIODO

LOGRO 3 Comprendo e interpreto diversos tipos de texto, para
establecer sus relaciones internas y su clasificación en una tipología
textual
LOGRO 4 Comprendo obras literarias de diferentes géneros,propiciando así el desarrollo de mi capacidad crítica y creativa.
LOGRO 5 Reconozco, en situaciones comunicativas auténticas, la
diversidad y el encuentro de culturas, con el fin de afianzar mis
actitudes de respeto y tolerancia.
LOGRO 1 Caracterizo los medios de comunicación masiva y
selecciono la información que emite para clasificarla, relacionando de
manera intertextual el lenguaje verbal y noverbal,

2.2 Reconozco y clasifico las diferentes clases de palabras en diferentes contextos.
2.3 Aplico correctamente las reglas ortográficas en diferentes contextos.

3.2 Reconozco las características y contenidos de los diferentes tipos de texto que
leo.
3.3
Utilizo palabras sinónimas y antónimas en contextos diferentes, de manera
pertinente.





Comprensión de lectura
La infografía
Sinónimos yantónimos

4.2 Reconozco los diversos géneros y subgéneros literarios.



La literatura y los géneros literarios

5.2 Realizo exposiciones empleando la técnica de expresión oral y la organización
del texto expositivo.



Relato de un viaje en forma oral y escrita

1.2 Reconozco las características y aspectos de desarrollo tecnológico de la
comunicación vía telefónica, televisión y radio.

 Elteléfono, la televisión y la radio


LOGRO 2 Produzco textos orales y escritos que responden a distintos
propósitos
y necesidades comunicativas,
a procedimientos
sistemáticos de elaboración y establezco nexos intertextuales y
extratextuales

2.2 Reconozco las diferentes clases de sustantivos.
2.3 Identifico y clasifico las diferentes clase de adjetivos en oraciones y párrafos
2.3 Aplicocorrectamente las reglas ortográficas en diferentes contextos.

SEGUNDO
PERÍODO

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




Los sustantivos
o
Funciones
o
Género y número
o
Clases
Los adjetivos
o
Clasificación
o
Gradación
Ortografía
o
El punto
o
Syc
Comprensión de lectura
El plano
Familia de palabras
Características del género narrativo
La epopeya, el mito y la leyenda



La noticia




LOGRO 3 Comprendo e interpreto diversos tipos detexto, para
establecer sus relaciones internas y su clasificación en una tipología
textual
LOGRO 4 Comprendo obras literarias de diferentes géneros,
propiciando así el desarrollo de mi capacidad crítica y creativa.
LOGRO 5 Reconozco, en situaciones comunicativas auténticas, la
diversidad y el encuentro de culturas, con el fin de afianzar mis
actitudes de respeto y tolerancia.

Las unidades de lalengua
o
Sonidos
o
Palabras
o
Enunciados
Ortografía
o
Los grafemas r y rr

3.2 Identifico la idea principal y las secundarias en un texto.
3.3 Comprendo el concepto de palabra y su relación en un enunciado.
4.2 Identifico el orden lógico, cronológico y la estructura de un texto narrativo.
4.3 Caracterizo narraciones populares como la leyenda y el mito.
5.2 Reconozco las características del panel y...