Lengua castellana y Literatura “Un día en la redacción del periódico”

Lengua castellana y Literatura
“Un día en la redacción del periódico”
Nombre del alumno/a:

Actividad 1
Como te hemos explicado en la introducción, para realizar esta tarea debes ponerte en"la piel" del redactor jefe de un importante diario. En este ejercicio concreto, tienes que imaginar que el joven periodista que trabaja en la redacción te ha hecho llegar un artículo de opinión quele pediste que realizara. No obstante, al leerlo, te has dado cuenta de que el texto no se puede publicar: contiene algunos errores importantes que deben corregirse necesariamente. Para explicarle alnuevo miembro del periódico los fallos que ha cometido, tienes que hacer lo siguiente:
a) Tras leer el artículo que aparece más abajo, explica qué propiedades textuales se inclumplen; razonadebidamente tu respuesta aduciendo ejemplos concretos de aquellos procedimientos o mecanismos de coherencia, cohesión y adecuación que sean correctos o incorrectos.





b) Corrige los errores y vuelve aredactar el texto de forma que pueda ser publicado. Subraya en azul (o escribe con letra azul) los cambios que has realizado respecto al artículo original.

El lado negativo de las redes socialesAsí pues, una de las cosas por las que será conocido el siglo XXI es por haber modificado para siempre nuestros hábitos de comunicación. En efecto, las nuevas tecnologías han conseguido acortardefinitivamente las distancias: gracias a ellas es posible entrar en contacto con otras personas que se encuentran lejos de nosotros y, así mismo, recibir información al instante sobre hechos de cualquierparte del mundo. Mediante Facebook, Twitter, Instagram... podemos compartir con la peña, por ejemplo, una fotografía del plato que acabamos de cocinar o recibir noticias, en tiempo real, sobre lo queocurre en un partido de fútbol a los que no hemos asistido.
 No obstante, sería demasiado ingenuo pensar que los nuevos medios solo han traído perjuicios a la sociedad. Muchas personas dedican mucho...