Lengua Comunicativa

Ensayo.

Un mayor conocimiento de las funciones y características de la lengua permitirá mejorar el propio uso del lenguaje oral y escrito y diseñar estrategias didácticas con mayor fundamento.La capacidad para diseñar estrategias didácticas y generar un ambiente alfabetizador en el aula y en la escuela depende de los propios hábitos y habilidades de los profesores.
La lectura esfundamental, se realiza por diferentes razones personales, que van a depender de las finalidades que el lector espera alcanzar cuando utiliza un determinado tipo de texto; ya sea para obtener información,resolver necesidades prácticas, participar en la comunicación familiar, recrearse o ejercer la capacidad de apreciar distintas manifestaciones literarias.
Dependiendo al propósito que persigue un texto,irán variando la organización, el vocabulario empleado, el estilo y las normas de la redacción; entre mas se fomente la lectura en el aula los hábitos y aficiones asociados ala lectura sedesenvolverán a lo largo de la vida de los alumnos, y su fortalecimiento dependerá de que se ejerciten con regularidad y constancia.
Como docentes debemos de reconoce la importancia de fomentar en los niños elhábito y el placer de leer, como una prioridad de la educación primaria y como herramienta básica para el aprendizaje autónomo; debemos de analizar los factores que influyen en la comprensión lectora ydiseñar estrategias didácticas para favorecer la lectura en los niños, mediante el uso de los ficheros, libros para el maestro, libros de texto gratuitos y otros materiales educativos que esténdisponibles en la escuela o accesibles fuera de ella.
Además se deben de identificar los propósitos de la evaluación de la lectura en la escuela y distinguir los momentos, formas e instrumentos pararealizarla.
Aparte de fomentar la lectura debemos de favorecer el carácter comunicativo de la escritura, conociendo sus funciones como es; la comunicación a distancia, organización de la información,...