Lengua De Se As Mexicana

INTRODUCCIÓN
El estudio de las lenguas de señas implicó desde su nacimiento, y aun en la actualidad, la
ruptura con una forma de concebir el lenguaje. Es decir, había que reconocer que la capacidad de los
seres humanos para comunicarse entre sí no se encontraba restringida al uso del medio oral y
auditivo, sino que además se podía encontrar en las manos con el empleo de un medio visual. Así,
lospioneros en estudiar este tipo de lenguas debieron percibir que los Sordos1 no hablan con
palabras articuladas de forma oral, los Sordos señan2, utilizan la vista, sus manos, su cuerpo, sus
gestos faciales, y el espacio circundante para interactuar con el otro.
Por tanto, al iniciar el estudio de las lenguas de señas los lingüistas se encontraron con un
sistema diferente al de la lengua oral, nosólo por la forma de expresarlas, a través de las manos, del
cuerpo, y de los gestos, sino también por la simultaneidad con que se podían combinar todos esos
elementos, articulados a su vez en el cuerpo de quien hace la seña, en el espacio que se encuentra
enfrente de éste, o en sus manos. Estas características mostraban las diferencias de las lenguas de
señas con respecto al sistema de las lenguasorales. No obstante, el estudio de las lenguas de
modalidad visogestual estuvo empañado por muchos mitos sobre la esencia de estas lenguas; y
muchas de estas creencias se mantuvieron aún después de iniciado el estudio formal de las lenguas
de señas. Por ejemplo, se creía que las lenguas de señas eran una especie de mímica, o que eran un
conjunto de signos sin reglas, sin gramática; incluso sepensaba que eran universales. La base de

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Sordo, Sorda con letra mayúscula es una convención que se ha utilizado para diferenciar al grupo de personas sordas
que reconocen la lengua de señas como su lengua natural. El empleo de letras minúsculas o mayúsculas para la palabra
sordo no es azaroso. El uso de esta convención en la escritura tiene como objetivo establecer una distinción entre la
ausenciadel sentido de la audición y el reconocimiento de la identidad de grupo. Así la palabra sordo con letra
minúscula al inicio hace referencia a la condición auditiva de los no oyentes; en cambio la palabra Sordo con mayúscula
conduce a la referencia de un grupo de personas sordas que comparte una lengua de señas.
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La palabra ‘señar’ se utiliza para referirse a la acción de expresarse o comunicarseuna persona mediante señas
pertenecientes a una lengua visogestual.
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estas creencias estaba en el aparente alto grado de iconicidad que se manifestaba en algunos de sus
signos, utilizando como ejemplos señas que imitaban algunas características de los objetos a que se
refieren; o bien, señas que representaban eventos tal como ocurrían en la naturaleza. Es cierto que
cuando nos enfrentamos porprimera vez con una lengua visogestual percibimos que algunas señas
mantienen una mayor relación de semejanza con el objeto al que hacen referencia, pero también
encontraremos muchas en las cuales la relación entre el referente y la seña no es transparente. Por
otra parte, si comparáramos señas de distintas lenguas visogestuales, utilizadas para denotar el
mismo objeto, notaríamos que dichasrepresentaciones variarían dependiendo de las diferencias
lingüísticas3, con lo cual la idea de la supuesta universalidad de las lenguas de señas no se puede
sostener.
Ahora bien, con respecto al mito de la agramaticalidad de las lenguas de señas,
probablemente éste surge (y desgraciadamente se mantiene) de comparar las lenguas de señas con
las lengua orales. Para dilucidar esta creencia, veamos elsiguiente texto tomado de Mis primeras
señas: Una introducción al lenguaje manual (Gloria Arango y colaboradores, 1983:21), en el cual
aparece ilustrada una frase de la Lengua de Señas Mexicana (LSM), su respectiva glosa, así como la
traducción al español (figura 1.1). Las palabras que aparecen encabezando los dibujos son copia
textual de como aparecen en ese documento.

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Woodward (1976) comparó...