Lengua Española

Práctica de la Unidad II
¨La Acentuación¨

A partir de la lectura del cuento ¨Es que somos muy pobres¨ de Juan Rulfo realiza las actividades siguientes:

I. Análisis del cuento:

A) ¿Quiénes el sujeto enunciador del texto?
Tacha
B) ¿Cuál es el tema principal tratado en este texto?
La historia de las hermanas de Tacha y los acontecimientos que le sucedieron al pueblo de Tacha, loscuales llevarían a dicha joven a cometer los mismos errores que sus hermanas.
C) ¿Quiénes son los personajes del cuento? ¿Cómo los caracterizas?
Tacha: Era la que más se preocupaba por el bienestar desu familia.
La vaca (serpentina): era caracterizada por que se daba a querer por todo el mundo.
El papa de Tacha: lo caracterizo como un hombre con coraje.
Las hermanas de Tacha: Se caracterizabanpor su mal comportamiento y los malos pasos en los que andaban.
La Tambora: Una mujer trabajadora y preocupada.
D) ¿Qué aspecto de la historia te impactó más, por qué?
Cuando la corriente del riose llevo a serpentina Porque fue el momento más trágico de la historia y más triste porque con la perdida de la vaca había llegado la preocupación a la familia de Tacha.

E) ¿Cuál es la relacióndel relato con tus experiencias vividas o alguna experiencia que conozcas?
Del camino que tomaron las hermanas de Tacha, que muchas personas los hacemos
Para salir de la pobreza, no sabiendo que nosestamos haciendo un mal a nosotros y a nuestra familia.
II. Reflexiona a partir del vocabulario del texto las normas de acentuación:

1. Las palabras semana, enterrado, nublazones son graves, perono tienen tilde, ¿por qué? Escoge cinco palabras graves del texto que no tengan tilde.

No tienen tilde por que terminan en n, s y vocal.

Hermana, casarnos, subimos, mirando, cuenta.

2. Lapalabra difícil también es grave y si tiene tilde, ¿por qué?

Porque termina diferente de n, s o vocal.

3. Río, fría, tía son graves y tienen tilde a pesar de que terminan en vocal, ¿por qué...