lengua mariposas

Páginas: 2 (329 palabras) Publicado: 28 de enero de 2014
ANALISIS DE LA PELICULA LA LENGUA DE LAS MARIPOSAS

La pelicula nos da a conocer cómo el aprendizaje significativo puede generar ciertos estímulos tanto en el conocimiento y en el valor del serhumano, es decir, que el señor Gregorio siendo un maestro con dedicación, motivación, amabilidad y paciencia, puede lograr la entrega de aprendizajes en los niños enriqueciendo sus conocimientos ypotenciando sus habilidades, todo esto presentando  una actitud democrática y liberal.
Un tema que me pareció muy relevante dentro de esta película fue el punto de los Prejuicios Es donde el sacerdotede la escuela habla con el profesor Gregorio con la idea de darle a entender que el piensa que al tener un pensamiento liberal, cambiara la aptitud o la forma de pensar del niño. Al ver la película“La lengua de la mariposas” llegue a la conclusión que como la ideología pueden influir y complicar nuestras vidas en cuestión de segundos. Observe la importancia que tiene el rol del educador hacialos niños, en la manera de entregar los conocimientos y aprendizajes significativos que ejercía el maestro “Gregorio” en sus alumnos y en especial con “Moncho”. Sin embargo, cabe destacar la magníficarelación que se puede establecer entre alumno y profesor a pesar de sus diferentes ideales, pero como también puede influir la familia en el niño frente a la presión que ejerce la sociedad.
¿Quémensaje primordial recibí de esta película? Me di cuenta la importancia de inculcarle a los niños desde pequeños que deben ser autónomos y tomar sus propias decisiones, y que así sean capaces devalerse por sí mismos en el día a día. La libertad de expresión y la libertad de pensamiento son importantes para el desarrollo personal.
La tolerancia y respeto a los pensamientos de los demás, laimportancia de reconocer que todos somos iguales independientemente de la raza, religión, identidad sexual, y que no por esto se deba rechazar o apartar a personas que sean de “diferente” condición....
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