Lengua materna nahuatl

LENGUA MATERNA Y LENGUA DE ENSEÑANZA

Valorar la lengua materna como lengua de enseñanza, de acuerdo al nivel escolar que atiende.

La lengua es el instrumento para la comunicación de mensajes,también la cultura define en su comportamiento la identidad de la propia lengua. Un grupo se distingue a través de su propia lengua, de igual manera las normas, valores culturales del grupo setransmiten por medio de la lengua, lo que nos conduce a concluir que la lengua es la herramienta que transmite significados connotaciones, sociales.

Superar los problemas pedagógicos que tiene comomaestro, cuando se dispone a usar la lengua materna como lengua de enseñanza de acuerdo al contexto cultural y lingüístico donde se desarrollan.

Para la enseñanza en las comunidades rurales en el medioindígena, el principal problema como sabemos es la lengua materna, que es la herramienta crucial para la comunicación y transmisión de ideas y conocimientos. En este caso para el proceso de educación seha convertido en una barrera para la comprensión de contenidos, debido a la manera en que los niños indígenas entienden y comprenden en su lengua materna es distinta a la percepción que tenemos comodocentes, ya que la mayoría de los métodos de enseñanza están muy generalizados, y carecen de la modalidad indígena que es el escenario de la educación indígena, esto nos reduce el alcance deobjetivos educativos.
Por consecuencia el proceso educativo muchas veces se lleva a cabo en español, lo que genera que el niño indígena limite su participación dentro del aula, no encadena ideas, por lo quetampoco es capaz de estructurar respuestas, y solo contesta con respuestas sencillas y cortas. Muchas veces solo mecaniza las respuestas y no las comprende, se ha comprobado que si la enseñanza serealiza en la lengua materna, la participación es más notoria, lo que genera un mayor desarrollo de habilidades y capacidades que le serán de gran utilidad para un buen desempeño en el contexto social...