lengua y habla


20 ABR. 2013
LENGUA VULGAR Y CULTA. DIFERENCIAS
Lengua vulgar.

El nivel vulgar de la lengua es el que utilizan las personas con escasa formación.

Características

-Utiliza pocas palabras.
-Uso de oraciones cortas y sin terminar asi como de vulgarismos.
-Empleo de muchas frases hechas.

Ejemplos

¡Nena, a comé la chicha  que te trae la yaya!
Q tal stas yo tope guay.
Weno tronco yo me piro.Lengua culta.

El nivel culto del lenguaje al contrario que el vulgar es el que utilizan las personas instruidas.Es el lenguaje científico técnico empleado para hablar o escribir sobre un área determinada de la ciencia o de la cultura.

Características

-Posee una gran riqueza de vocabulario.
-En el lenguaje oral su pronunciación es correcta adecuada y cuidada.
-Los mensajes tienen un ordenlógico.
-Utiliza cultismos (palabras que vienen del latín o del griego): fraternal, acuático, filial,...

 
Culto, también lo es el lenguaje literario. Este se apoya de recursos que adornan el lenguaje tales como: metáforas, comparaciones, ironía, personificación...)


METÁFORA
Es la transferencia de significado entre dos palabras (una real y la otra imaginario). 
    Tus ojos son dos luceros.
    Ricitosde oro.


COMPARACIÓN
Comparación de un elemento real con otro imaginario mediante un nexo gramatical explícito: A como B.
   La noche se puso íntima
   como una pequeña plaza.


IRONÍA
Expresar una idea de forma que se sobreentienda el significado opuesto al formulado:
   ¡Cuánto dolor! Tus cuantiosas lágrimas lo proclaman.


PERSONIFICACIÓN
Atribución de cualidades humanas a animales o seresinanimados:
   El verde llora esmeraldas



Afirmar que la lengua funciona como un sistema quiere decir que está formada por un conjunto de elementos que dependen las unos de los otros. Cada uno de esos elementos se define por oposición a otros con los que se relaciona. Así, la palabra madre adquiere su significado porque se opone a padre, a hija, a abuela, etc. La forma verbal estudiábamossignifica«imperfecto de indicativo», porque la desinencia -aba se opone a las desinencias -é, -aré, -ará, etc. De esta manera, el método estructural se basa en un procedimiento de delimitación de unidades mediante la conmutación de un elemento por otro, para poner de manifiesto el rasgo distintivo de la oposición. Por otro lado, el análisis de la lengua se corresponde con la descripción y el análisistanto de las unidades funcionales que la componen a partir de las mencionadas relaciones de oposición (relaciones paradigmáticas) como de las relaciones que se establecen entre los distintos elementos que constituyen una estructura gramatical (relaciones sintagmáticas).
Es posible hablar de diferentes sistemas de una lengua: el sistema fonológico, el morfológico, el léxico y el sintáctico. Dentro deun sistema, por ejemplo el morfológico, los signos o elementos se ordenan en subsistemas. Así, retomando el ejemplo apuntado, puede hablarse del subsistema morfológico del imperfecto de indicativo de los verbos de la primera conjugación, constituido por las desinencias -aba/-abas/-aba/-ábamos/-ábais/-aban. Asimismo, la unidad lingüística básica que constituye el sistema de la lengua es el signo,entendiendo como tal la asociación de un significante (imagen acústica) y un significado (imagen mental). Así, la palabra mesa es un signo lingüístico compuesto por los sonidos que la componen [mesa] y la imagen mental que el hablante tiene de lo que es una mesa. En el caso de la conjugación verbal antes comentado, los distintos morfemas (desinencias) para formar el imperfecto de indicativo sontambién signos lingüísticos, pues están constituidos también por un significante y un significado. En este caso el significado será cada una de las personas gramaticales del imperfecto de indicativo. Los signos lingüísticos se caracterizan por su arbitrariedad y linealidad.
Ese sistema, conocido y respetado por cuantos hablan una lengua, permite cifrar y descifrar mensajes. Desde esta concepción,...