LENGUA Y LITERATURA 1 TRIMESTRE

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

LENGUA y LITERATURA 
 
1º P.C.P.I. 
 
Curso 2010/11 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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TEMA: 1 
 
FORMACIÓN DE PALABRAS 
 
PALABRA 
 
Es una unidad con significado. Puede aparecer sola, separadas por espacios 
en blanco en la lengua escrita y por pausas en el habla. Ejemplo: mar.  El mar. La palabra puede descomponerse en unidades más pequeñas con significado: 
lexemas y morfemas. 
 
LEXEMAS O RAIZ 
 
Aporta el significado de la palabra. Parte más importante. Ejemplo: ​
niñ​
o – ​
niñ​
ito 
– ​
niñ​
a. 
 
MORFEMAS 
 
Aportan la información. Están formados por: género (masculino­femenino), 
número (singular­plural), persona (1ª – 2ª – 3ª), tiempo, desinencias verbales , 
etc. 
Clases de morfemas: ­ Prefijos: Elementos que colocamos delante del lexema. Ejemplo: ​
dis​
conforme 
(dis+conforme) 
­ Sufijos: Elementos que colocamos detrás del lexema. Ejemplo: patinaje 
(patin+aje). 
               Son terminaciones de sufijos: ico, illa, al, on, ote, azo, ita, ucho, ero, 
ería, ista, aje, … 
­ Infijos: Elementos que colocamos entre el lexema y el sufijo. Ejemplo: 
panecillo. (​
pan​
+​
ec​
+​
illo​
) 
 
 

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 FAMILIAS LÉXICAS 
 
Todas las palabras que tienen el mismo lexema forman una familia léxica. En 
ocasiones pueden tener dos ramas: del latín (filium) y del castellano (hijo). 
Palabras cultas o cultismos: las que proceden del latín. Ejemplo: civis – civil. 
Palabras patrimoniales: las que proceden del castellano. Ejemplo: ciudad. 
 
CAMPO SEMÁNTICO 
 Conjunto de palabras vinculadas por una estructura de relación.  
Ejemplo: ropa: falda, camisa, pantalón, chaqueta, jersey, etc. 
 
ACTIVIDADES 
 
1.­   Separa el lexema del morfema en las siguientes palabras: 
 
Deportivo:                                 Mujerona:                            Payasete:  
Placita:                                      Pecera:                                Lobezno:  Avioneta:                                  Huesecillo:                          Amiguete: 
2.­   Ahora señala y separa solamente los morfemas prefijos 
      de los lexemas en estas palabras: 
 
 ​
Inútil:                                    Redoble:                                    Monopatín:  
Anticuerpo:                          Antesala:                                    Multicolor:  
 
 
3.­   Ahora debes formar al menos dos palabras con estos prefijos: 
In:  
Sub:  Hiper:  
Anti:  
 
4.­   Escribe palabras que terminen con los sufijos que te presentamos. 
 ­ada:  
 ­ero:  
 ­ancia:  
 ­ ción:  
 
5.­   ​
Separa la raíz del  sufijo en estas palabras: 
​

PALABRA                              RAIZ                        SUFIJO 
Camilla                                    cam­                             ­illa 
Limonero 
Amigable 
Ventanuco 
 6.­ Clasifica las palabras por familia léxica: 
 
 

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Cafetera Cajita Cajera Descafeinado Cafetal Cajonera Cajón Cafeína 
                 CAJA                                                      CAFÉ 
 
 
 
7.­   ​
En cada uno de estos grupos de palabras hay una que no pertenece 
​

a la misma familia léxica, subráyala. 
Hoja, deshojar, ojo, hojarasca, hojita Escribir, escritura, escuela, escritor 
Caballo, cabello, caballero, caballería, caballito. 
 
8.­   Redondea en cada familia de palabras de la que se derivan las demás. 
Subraya la   
       raíz en esa palabra. 

Cabezota, cabecear, cabezón, cabeza, cabecilla. 
Dormir, dormitorio, dormilón, dormida, adormecer. 
Estrellita, estrella, estrellado, estrellar. 
Chocolatería, chocolatero, chocolate, chocolatina. Carretilla, carretero, carretera, carro, carreta. 
Caminante, caminata, camino, encaminar. 
 
 
9.­   Lee las siguientes palabras, búscalas en el diccionario si es preciso, y 
escribe a la derecha el  campo semántico.   
 
Palabras 
Campo semántico 
silla ­ sofá ­ taburete  
 
guitarra ­ flauta ­ tambor  
 
 
 
tenedor ­ cuchillo ­ cuchara  
 
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