Lengua y Literatura 10Mo. Grado

TEMA I. DEFINA.

✓ Lengua: Sistema de comunicación y expresión verbal de un pueblo.
✓ Lenguaje: m. Conjunto de sonidos y palabras con que se expresa el pensamiento. Toda forma de comunicar el pensamiento. Manera de expresarse propia de una persona o profesión. Modo de expresarse. Conjunto de señales que dan a entender algo.
✓ Lingüística: es el estudio científico de la lengua.Como tal, se ocupa de descubrir y entender la naturaleza y las leyes que gobiernan el lenguaje.
✓ Prosodia: Parte de la gramática que enseña la correcta pronunciación de las palabras.
✓ Habla: Función fisicomotora de articular correctamente las palabras y sonidos que transmiten los contenidos de una comunicación.
✓ Ortografía: es la parte de la gramática normativa que regula lasreglas para el uso de las letras y otros signos de puntuación en la escritura..
✓ Caligrafia: arte de escribir con buena letra.
✓ Ortología: Parte de la gramática que establece las normas para pronunciar correctamente los sonidos de una lengua: según la ortología del español, la "h" es muda.
✓ Código: Conjunto de señales o signos para comunicarse.

TEMA II. A QUE LLAMAMOS GENEROSLITERARIOS, CUANTOS Y CUALES SON SUS BLOQUES QUE LOS COMPONEN; EXPLIQUE CADA UNO DE ELLOS?

El género literario es una entidad del sistema que permite la clasificación de obras literarias de acuerdo a criterios semánticos, sintácticos, fónicos, discursivos, formales, contextuales, situacionales, afines.

1) Lírica o poesía: es un género literario en el que el autor quiere expresar todos sussentimientos y emociones respecto a un ente u objeto de inspiración.
Oda , Elegía , Sátira, Égloga, Canción, Madrigal, Pastorela, Serranilla, Jarcha, Villancico Y Cantiga


2) Épica o narrativa : es un género literario en el cual el autor presenta de forma objetiva hechos legendarios o ficticios desarrollados en un tiempo y espacio determinados.
Epopeya , Romance, Cuento tradicional,Relato, Leyenda, Mito, Parábola Y Novela


3) Dramática o teatro : es la forma de presentación de acciones a través de su representación por actores y por medio del diálogo.
Monólogo, Comedia, Tragedia, Drama, Pieza, Auto sacramental, Tragicomedia, Loa, Esperpento, Tragedia grotesca, Teatro épico, Teatro del absurdo, Comedia lacrimógena, Obra Didáctica, Ópera Y Obra de guiñol.


4) Didáctica: El género didáctico es uno de los géneros más controvertidos y no es considerado algunas veces en la lista de géneros literarios.
Biografía, Fábula, Apólogo, Dicho, Epístola, Diálogo, Crónica, Tratado, Ensayo, Prólogo, Artículo, Noticia, Informe, Memoria escrita, Memorial, Aviso, Prospecto, Guía, Diccionario, Enciclopedia Y Oratoria.

TEMA III. QUE ES EL ACENTO Y CUALES SON SUS TIPO?
Esla mayor intensidad con la que se pronuncia una silaba en una palabra.
• Acento prosódico
• Acento ortográfico
• Acento diacrítico.
TEMA IV. EXPLIQUE LA RELACION Y DIFERENCIA ENTRE: ENCUESTA Y ENTREVISTA. DEBATE Y MESA REDONDA.

ENCUESTA Y ENTREVISTA
La Entrevista es una técnica para obtener datos que consisten en un diálogo entre dos personas y realiza con el fin de obtenerinformación de parte de una de ellas; mientras que la encuesta es es una técnica destinada a obtener datos de varias personas cuyas opiniones impersonales interesan al investigador.

Diferencia: la entrevista a una persona y encuesta a varias.
Relacion: ambas son tecnicas de recoleccion de datos y/o investigacion.

DEBATE Y MESA REDONDA
El debate es una discusión dirigida entre dos personas odos grupos que, ante un auditorio, exponen sus ideas sobre un tema, sustentándolas con argumentos que chocan entre sí. mientras que la mesa redonda es la reunión de varias personas, tres o seis por lo general, para exponer sobre un tema predeterminado y preparado, bajo la dirección de un moderador.

Diferencia: el debate son ideas encontradas y la mesa redonda tienen el mismo concepto al...