Lengua

ACTIVIDAD 16
Tema: La exposición oral por parte de los alumnos.
Autor: Mónica Díaz Pontones

Escribir lo que se solicita en el siguiente cuadro:
Situaciones de“la exposición oral por parte de los alumnos” que favorecen el desarrollo del lenguaje oral y escrito. | Situaciones de “la exposición oral por parte de los alumnos” queno favorecen el desarrollo del lenguaje oral y escrito. |
* Les facilita a los alumnos aprender los temas con mayor facilidad. * Cuando ellos participan y exponense favorece su desenvolvimiento. * En las exposiciones tienen que buscar información y por lo tanto leerla, lo cual desarrollo su lenguaje y su léxico. *Desarrollo de la habilidad para desenvolverse y la seguridad para hablar frente a grupos de personas * Una clase guiada de forma correcta por el maestro. * Los contenidosde algunas materias como el de ciencias sociales se prestan para la exposición oral. | Desfavorece la exposición oral que los maestros estén interrumpiendo alalumno.Dificultad de comprensión El método utilizado es la memorización y no la comprensión.Que el maestro ponga en evidencia al alumno, si se está equivocando.La exposiciónleída de las cartulinas tal cual.Los alumnos solo les interesa prepararse para que se les califique, no por aprender. |

1.- ¿Qué aspectos facilitan o dificultan que lasexposiciones de los alumnos contribuyan al desarrollo de sus competencias comunicativas?
Investigación
Que los alumnos transfieran la información tal cual está en ellibro a la cartulina.
Les facilita a los alumnos aprender los temas con mayor facilidad, siempre y cuando sea una exposición muy bien guiada por el maestro.