lengua
LECTURA - COMPRENSIÓN
*Leer palabras ,oraciones y textos trabajados con buena articulación. *Identificarinformación en textos leídos:
• Lee con atención:
• Responde:¿Quiénes juegan a la ronda? (1p.)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
TOTAL: 10P X 10 = 100%EVALUACIÓN COMPENSATORIA DE LENGUA 2º B 2.012
LECTURA - COMPRENSIÓN
*Leer palabras ,oraciones y textos trabajados con buena articulación. *Identificarinformación en textos leídos:
• LEE VARIAS VECES EL TEXTO.
1-…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..2-…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
3-…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
4-…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
TOTAL: 10P X 10 = 100%
EVALUACIÓN COMPENSATORIA DE LENGUA 2º B 2.012
REFLEXIÓN DEL LENGUAJE: Reconocer palabras o frases con las que secalifican (adjetivos).
TOTAL: 10P X 10 = 100%
EVALUACIÓN COMPENSATORIA DE LENGUA 2º B 2.012
LECTURA - COMPRENSIÓN
*Leer palabras ,oraciones ytextos trabajados con buena articulación. *Identificar información en textos leídos:
TOTAL: 10P X 10 = 100%
EVALUACIÓN COMPENSATORIA DE LENGUA 2º B2.012
PRODUCCIÓN ESCRITA:* Escribir textos sencillos:-revisando las propias escrituras para evaluar lo que falta escribir,proponer modificaciones y realizarlas.
• ESCRIBÍ OTRO TÍTULO PARAESTA NUEVA HISTORIA QUE ESCRIBISTE: (1P.)
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TOTAL: 10P X 10 = 100%
EVALUACIÓN COMPENSATORIA DE MATEMÁTICA 2º B 2.012NUMERACIÓN*Escribir en cifras y literalmente números hasta 999.*Ordenar...
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