Lengua

TEMA 1: SIGNIFICACION Y COMUNICACIÓN
1. El signo. El signo lingüístico.
*Los signos son realidades que percibimos por los sentidos y que significan algo. Constan de dos elementos:
Significante: perceptible por los sentidos que se asocia en la mente a otra realidad
Significado: es aquello a lo que se refiere o evoca el dignificante

1) Clases de signos:
Las señales: *son signos creados porel ser humano para comunicarse
Características:
Convencionales: resultado de un acuerdo entre los usuarios
Codificadas: se utilizan según las reglas de uso de un código
Cuando las señales guardan una relación con la realidad se llaman Iconos
Cuando representan una entidad social, cultural o religiosa, reciben el nombre de Símbolos

Los síntomas o indicios: * son signos que hacen referenciaa fenómenos naturales y no tienen intención de comunicar nada, aunque si nos indican algo

2) El signo lingüístico: *Son un tipo de señales que utilizaremos en la formación de mensajes en una lengua
Componentes:
Significante: se concreta en dos dimensiones
Sonidos: que pronunciamos y se trasmiten a través del aire
Imagen acústica: que tenemos de tales sonidos de la palabra, aunque sepronuncien de muy distintas maneras
Significado: en dos dimensiones
Realidad: a la que aplicamos el término. Dimensión física
Concepto: la imagen mental que tenemos en el cerebro y que nos permite distinguir una cosa de otra (casa de iglesia, chabola, rascacielos…). Dimensión psíquica
Los sonidos y la realidad constituyen los componentes materiales o físicos, mientras que la imagen acústica y elconcepto constituyen los mentales o psíquicos

Características de los signos lingüísticos:*hablar es codificar o cifrar lo que queremos decir; escuchar es descodificar o descifrar los mensajes que nos llegan.
Forman parte de un código
Son lineales
Son arbitrarios (onomatopeyas)

3) Signo lingüístico y la palabra: *Entre en signo lingüístico y la palabra no existe equivalencia perfectaHallamos palabras formadas por varios signos
También en caso contrario. En expresiones las palabras no tienen significado por si solas


4) Significante: sonido y fonema:*los sonidos son las emisiones reales de cada uno de los hablantes, mientras que la imagen mental de las unidades que reúnen esas propiedades fónicas constantes son los fonemas
Los sonidos son el estudio de la Fonética; losfonemas de la Fonología
La escritura es un intento de representar los fonemas. Algunas letras no se pronuncian, otras se transcriben en dos letras; un fonema puede tener varias representaciones. El uso correcto se llama Ortografía.

Los fonemas del castellano: * Estan constituido por un conjunto de rasgos distintivos que permiten diferenciar un fonema de los demás. Los fonemas se clasifican envocálicos o consonánticos
*Vocales se producen cuando el aire que sube de los pulmones pasa por las cuerdas vocales y estas vibran dando lugar a un sonido que no encuentra ningún obstáculo en su salida al exterior. La boca se limita a modular
Rasgos:
Según abertura: abiertas (a), medias (e, o), cerradas (i, u)
Según posición de la lengua: anteriores o palatales o posteriores o velares
*Fonemasconsonánticos, la salida del aire no es libre, sino que encuentra un obstáculo en la cavidad bucal
Según punto de articulación:
Labiales: intervienen los labios (b, p, f, m)
Dentales: intervienen la lengua y los incisivos (d, t, z)
Alveolares: la punta de la lengua toca la base de los dientes (l, r, rr, s, n)
Palatales: la lengua toca el paladar (y, l, c, n)
Velares: la lengua entra en contactocon el velo del paladar (g, k, x)
Según modo de articulación:
Sonoros o sordos: en los primeros las cuerdas vocales vibran (b, d, g, y) en los otros no (p, t, k, f, z, s, x, c)
Orales o nasales: en los orales el aire pasa por la boca (p, b, k, f) en los nasales por las fosas nasales (m, n, ñ)
Oclusivos: obstrucción total y momentánea de la salida del aire; luego sales bruscamente (p, t, k)...