LENGUA

Trabajo Práctico de Lengua y Literatura III

Escuela de Educación Secundaria Curso: Sexto Segunda
“Carlos Pellegrini”Actividades sobre la obra Hamlet de W. Shakespeare.
Acto I 
1. ¿Quién es el espectro? ¿Cómo va ataviado? ¿Qué personajes conocen sus apariciones?
 
2. ¿Qué se anuncia cuando entra la comitiva? El reyencomienda una misión en esta segunda escena: ¿Quiénes son enviados de viaje y con qué fin? ¿Qué pide Laertes al rey?
 
3. Analicen el primer monólogo del protagonista y señalen las expresiones querevelan profundo dolor. ¿Qué opinión tiene Hamlet del casamiento de su madre y su tío?
 
4. Analicen el encuentro entre el espectro y Hamlet. ¿Cuál es el desencadenante de la acción? ¿Quién asesinóal rey? ¿De qué manera? ¿Por qué razón? ¿Por qué el espectro está obligado a vagar? ¿Con qué adjetivos califica Hamlet a su madre y a su tío?

Acto II 
5. ¿En qué notan los distintos personajesque Hamlet ha perdido el juicio? ¿Su locura es real o fingida?
 
6. ¿Qué géneros teatrales nombra Polonio?
 
7. ¿Cuál es el plan de Hamlet para descubrir la verdad sobre la muerte de su padre?Acto III 
8. ¿Cuál es el tema en el más famoso monólogo de Hamlet “Ser o no ser”? ¿Qué detalles de la personalidad del protagonista y de su estado de ánimo revela el monólogo?
 
9. Durante elencuentro entre Hamlet y Ofelia: ¿Qué pide el protagonista a Ofelia?, ¿Cómo la trata?, ¿Cuál es la reacción de ella ante estas palabras?, ¿Quiénes escuchan esta conversación escondidos y por qué?
 
10.¿Por qué Hamlet hace que una compañía de cómicos represente un drama sobre el asesinato de un duque de Venecia? ¿Cómo reacciona el rey ante la representación?
 
11. ¿Quién muere en la escena tercera? ¿Amanos de quién? ¿Por qué razón? ¿Qué ocurre con el cadáver?

Acto IV 
12. ¿Qué le ocurre a Ofelia a lo largo de este acto?

Acto V
 
13. Describan qué hecho de especial relevancia tiene...