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TRABAJO INTELECTUAL

1.-SINDROME DEL ESTUDIANTE
Este término fue introducido por Eliyahu Goldratt, en su libro Cadena Crítica. Se refiere al fenómeno por el cual las personas comienzan a dedicarseseriamente a una tarea que les fue asignada solamente cuando la fecha de entrega se acerca. Más específicamente: en los primeros dos tercios del período asignado para la tarea avanzan un tercio deltrabajo, y en el último tercio “aceleran” y finalizan los dos tercios restantes. Esto sucede típicamente cuando un estudiante está preparando un examen, de ahí el nombre.
Todas las personas lo puedenpadecer de todas las edades, orígenes, religiones, etc. Se manifiesta cuando ya se acerca la fecha de un examen, presentación de un trabajo o entrega del resultado de unatarea, es decir cualquier actividad relacionada con el estudio.
Los estudiantes que padecen de este síndrome postergan la actividad de estudio hasta el último momento en que sea posible terminarla antesde la fecha límite. Es decir, no miden su límite de tiempo o en todo caso no se esfuerzan desde que tienen tiempo, en vez de esto lo dejan para el último momento cuando ya falta mucho para la actividadGracias a esta irresponsabilidad de atrasar las cosas el tiempo que queda antes de la fecha límite no es suficiente para terminar la labor de estudio, por lo tanto se presenta un trabajo simple,lleno de palabras pero sin coherencia o solo un trabajo copiado.
En otras ocasiones, se termina pero con un grado de calidad mínimo (suficiente o no para aprobar)
En el resto (que son las menosocasiones), se termina consiguiendo una evaluación óptima del examen, tarea o trabajo por parte del profesor/a

Ya que el sujeto hace sus actividades para el ultimo momento su ansiedad mediante disminuyeel tiempo va creciendo

Pero si en este caso le agregamos que es un alumno despreocupado y que no le importa en lo mas mínimo, la ansiedad no llega a manifestarse
En todos los casos, el...