Lengua
Páginas: 8 (1849 palabras)
Publicado: 7 de noviembre de 2013
La cohesión y la coherencia
El texto es, básicamente, una forma lingüística estereotipada que posee una orientación temática. Esto significa que el texto:
a) presenta una estructura, compuesta por esquemas o secuencias básicas o por partes de ellos;
b) que esa estructura es reconocible porque se repite una y otra vez;
c) que todo texto trata un tema determinado.
Nos ocuparemos deconsiderar cada uno de estos aspectos.
COHESIÓN
Si el texto es una forma lingüística orientada temáticamente, entonces tiene una unidad. El efecto unitario que hace que un texto sea tal está determinado, entre otras razones, por redes de significado que se tejen en su interior y vinculan entre sí unidades mayores y menores, como capítulos, apartados, párrafos, oraciones. Esas redes son elementos decohesión. Las partes de un texto pueden cohesionarse gramaticalmente. Vean este ejemplo:
Pele cuatro papas medianas.
Córtelas en trozos pequeños y regulares.
Échelos en aceite bien caliente y fríalos hasta que estén dorados.
A la palabra, construcción gramatical o léxica que remite a otra palabra o construcción anterior o posterior de modo tal que no puede ser interpretada sin el elementoal cual remite se la denomina ítem cohesivo. En el ejemplo anterior, sin el elemento "cuatro papas medianas" no podría haberse interpretado el elemento "-las" de "córtelas" y, En el ejemplo, -las y –los, son ítems cohesivos.
Los ítems cohesivos suelen c1asificarse en gramaticales y léxicos. Son ítems cohesivos gramaticales los pronombres personales, posesivos y demostrativos.
ÍTEMS COHESIVOSGRAMATICALES
Los pronombres
Algunas palabras, entonces, señalan al emisor y al destinatario de los textos. Los nombran como "yo", "nosotros", "tú", "vos" o se refieren a ellos como poseedores de algo ("mi intención", "nuestro país"). Otras veces, indican la distancia que hay entre ellos y los objetos ("este nuevo número", "aquéllos eran colores"). Estas palabras son los pronombres.
Lospronombres personales señalan a los participantes de la comunicación de manera explícita.
Cambian de forma según su función dentro de la oración. Las formas de la tercera persona son las que mencionan el contenido del enunciado, aquello de que se habla.
Singular
Plural
1a persona
Yo, me, mí, conmigo
Nosotros, nosotras, nos
2a persona
Tú/vos te, ti, contigoVosotros, vosotras, os, ustedes
3a persona
Él, ella, ello, le, la, lo, se, sí, consigo
Ellos, ellas, le, les, los, las
Los pronombres posesivos señalan a los participantes de la comunicación y a las personas sobre las que hablan los participantes, en relación con los objetos que poseen.
Un poseedor
Varios poseedores
1a persona
Mí, mis, mío, mía, míos, mías
Nuestro/s,nuestra/s
2a persona
Tú, tus, tuyo/s, tuya/s,
Vuestro/s, vuestra/s, sus
3a persona
Su, sus, suyo, suya, suyos, suyas
Su, sus
Los pronombres demostrativos señalan la distancia de los participantes de la comunicación respecto de las personas y objetos acerca de los que hablan.
Cerca del hablante
Éste, ésta, esto, éstos, éstas
Cerca del interlocutor
Ése, ésa, eso, ésos, ésas
Lejosde ambos
Aquél, aquélla, aquello, aquéllos, aquéllas
A diferencia de la mayor parte de las palabras, los pronombres tienen significado ocasional, es decir que depende de la situación comunicativa y, sobre todo, de quién sea el "yo" emisor del enunciado. Otras palabras, en cambio, tienen un significado descriptivo que nos permite formar una representación mental, una imagen de aquello a loque se refieren: los sustantivos ("taza", "gota"), los adjetivos ("vacío", "lluvioso").
ÍTEMS COHESIVOS LÉXICOS
Son ítems cohesivos léxicos las palabras repetidas, los sinónimos, los hiperónimos e hipónimos, las palabras de referencia general, los términos que conforman un campo semántico.
Procedimientos de cohesión léxica
Repetición: Consiste en la reiteración de un término o un grupo de...
El texto es, básicamente, una forma lingüística estereotipada que posee una orientación temática. Esto significa que el texto:
a) presenta una estructura, compuesta por esquemas o secuencias básicas o por partes de ellos;
b) que esa estructura es reconocible porque se repite una y otra vez;
c) que todo texto trata un tema determinado.
Nos ocuparemos deconsiderar cada uno de estos aspectos.
COHESIÓN
Si el texto es una forma lingüística orientada temáticamente, entonces tiene una unidad. El efecto unitario que hace que un texto sea tal está determinado, entre otras razones, por redes de significado que se tejen en su interior y vinculan entre sí unidades mayores y menores, como capítulos, apartados, párrafos, oraciones. Esas redes son elementos decohesión. Las partes de un texto pueden cohesionarse gramaticalmente. Vean este ejemplo:
Pele cuatro papas medianas.
Córtelas en trozos pequeños y regulares.
Échelos en aceite bien caliente y fríalos hasta que estén dorados.
A la palabra, construcción gramatical o léxica que remite a otra palabra o construcción anterior o posterior de modo tal que no puede ser interpretada sin el elementoal cual remite se la denomina ítem cohesivo. En el ejemplo anterior, sin el elemento "cuatro papas medianas" no podría haberse interpretado el elemento "-las" de "córtelas" y, En el ejemplo, -las y –los, son ítems cohesivos.
Los ítems cohesivos suelen c1asificarse en gramaticales y léxicos. Son ítems cohesivos gramaticales los pronombres personales, posesivos y demostrativos.
ÍTEMS COHESIVOSGRAMATICALES
Los pronombres
Algunas palabras, entonces, señalan al emisor y al destinatario de los textos. Los nombran como "yo", "nosotros", "tú", "vos" o se refieren a ellos como poseedores de algo ("mi intención", "nuestro país"). Otras veces, indican la distancia que hay entre ellos y los objetos ("este nuevo número", "aquéllos eran colores"). Estas palabras son los pronombres.
Lospronombres personales señalan a los participantes de la comunicación de manera explícita.
Cambian de forma según su función dentro de la oración. Las formas de la tercera persona son las que mencionan el contenido del enunciado, aquello de que se habla.
Singular
Plural
1a persona
Yo, me, mí, conmigo
Nosotros, nosotras, nos
2a persona
Tú/vos te, ti, contigoVosotros, vosotras, os, ustedes
3a persona
Él, ella, ello, le, la, lo, se, sí, consigo
Ellos, ellas, le, les, los, las
Los pronombres posesivos señalan a los participantes de la comunicación y a las personas sobre las que hablan los participantes, en relación con los objetos que poseen.
Un poseedor
Varios poseedores
1a persona
Mí, mis, mío, mía, míos, mías
Nuestro/s,nuestra/s
2a persona
Tú, tus, tuyo/s, tuya/s,
Vuestro/s, vuestra/s, sus
3a persona
Su, sus, suyo, suya, suyos, suyas
Su, sus
Los pronombres demostrativos señalan la distancia de los participantes de la comunicación respecto de las personas y objetos acerca de los que hablan.
Cerca del hablante
Éste, ésta, esto, éstos, éstas
Cerca del interlocutor
Ése, ésa, eso, ésos, ésas
Lejosde ambos
Aquél, aquélla, aquello, aquéllos, aquéllas
A diferencia de la mayor parte de las palabras, los pronombres tienen significado ocasional, es decir que depende de la situación comunicativa y, sobre todo, de quién sea el "yo" emisor del enunciado. Otras palabras, en cambio, tienen un significado descriptivo que nos permite formar una representación mental, una imagen de aquello a loque se refieren: los sustantivos ("taza", "gota"), los adjetivos ("vacío", "lluvioso").
ÍTEMS COHESIVOS LÉXICOS
Son ítems cohesivos léxicos las palabras repetidas, los sinónimos, los hiperónimos e hipónimos, las palabras de referencia general, los términos que conforman un campo semántico.
Procedimientos de cohesión léxica
Repetición: Consiste en la reiteración de un término o un grupo de...
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