lengua

Páginas: 2 (405 palabras) Publicado: 23 de enero de 2014
1. ¿Qué se entiende por ontogenia del lenguaje? La Ontogenia del lenguaje se entiende por la adquisición del lenguaje en el niño y al desarrollo de la palabra.
En la ontogenia describe el procesode desarrollo del lenguaje en el niño, en los primeros estadios de la vida. Se trata de un proceso liberado a sus propias leyes de desarrollo.
2. Enuncie las cuatro teorías sobre el origen dellenguaje.
1. Teoría Ambientalista 2. Teoría Nativista 3. Teoría Cognitivista 4. Teoría Culturista
3. Explique sobre la adquisición del lenguaje ¿Cuál es el factor más importante en las teoríasambientalistas?
Según lo explicado de las teorías ambientalistas, dice que siempre lo más importante, en esta teoría, es el ambiente donde está el niño que está aprendiendo a hablar, en otraspalabras su medio social, ya que por el influjo es que aprender formas, imita y repite cada palabra que en su medio puede escuchar. Ferdinand Saussure
4. Diga cuál es el punto de vista de Saussure ¿Por quéafirmar que el ambiente es determinante para la obtención del lenguaje?
Desde el punto de vista de Saussure afirma que el niño va asimilando el lenguaje poco a poco; Porque es algo que el niñoadquiere procedente del exterior, es decir que el entorno del niño ayuda a su lenguaje.

5. ¿Qué dice el conductismo referente a la teoría ambientalista?
Skinner uno de los mas notables representantestrató de explicar cómo se instaura, cómo se modifica y cómo se manifiesta en los individuos un repertorio. Se basa en contingencias de esfuerzo que operan sobre el sujeto para propiciar respuestaspositivas. Es decir, lo fundamental es la acción de estimulación verbal, la cual se orienta en una dirección de afuera hacia adentro del sujeto.
6. ¿Cuál es la conclusión de las teorías ambientalistas?El niño escucha, recoge, imita, organiza, repite, forma analogías y logra hablar, gracias al influjo del medio social.
7. Según las teorías nativistas, ¿Cuál es el factor más importante para la...
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