Lengua

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO
“DR. LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA”













EL CUERPO COMO INSTRUMENTO EXPRESIVO










|Integrantes: |
|-Brigit Santana. |
|-Luis Sánchez.|
|-Rafael Mendoza. |
|-Carlos Jiménez. |
|Facilitador: |
|-Prof. Hilma Dell Orco |
|Cátedra: |
|-El Docente y la Comunicación en el aula. |
|Especialidad:|
|-Educación Agropecuaria |
|Sección: |
|3EA01 |











El cuerpo como instrumento expresivo

El cuerpo es el sustento de cualquier conducta motriz; pero lo definimos como instrumento expresivo por una doble razón:
El cuerpoaun en ausencia de movimiento, es una fuente de información para el observador externo e incluso para el propio sujeto, que da idea de estados de ánimo, actitudes, procedencia, etc. Estamos hablando aquí de la posibilidad comunicativa tan enorme que tiene el cuerpo incluso involuntariamente.
Es un instrumento para el alumno puesto que puede ser utilizado y estudiado como tal, para tareas definalidad expresivo-comunicativa. Es por tanto un recurso para el estudiante y para el propio profesor en su misión docente.
El cuerpo, el movimiento y el sentimiento, son los instrumentos que debemos utilizar adecuadamente en las actividades corporales de expresión.


El Lenguaje Corporal

Es el conjunto de signos y señales que usamos., en forma de gestos, posturas, movimientos ymanejo de la distancia para comunicar mensajes con significado. (Yagosesky, R. 2001)

También lo podemos definir como una disciplina que permite encontrar, mediante el estudio y la profundización del empleo del cuerpo, un lenguaje propio, puro, sin códigos preconcebidos, es un modo de comunicación que encuentra su propia semántica directa más allá de la expresión verbal conceptualizada.Es una disciplina que partiendo de la física conecta con los procesos internos de la persona, canalizando sus posibilidades expresivas hacia un lenguaje gestual creativo.
Con gestos el individuo puede expresar cualquier palabra o una frase, tomando en cuneta la interpretación que se le de de acuerdo a épocas y cultura.
Es de suma importancia el leguaje corporal, ya que representaapenas el 7% de influencia de las personas en la comunicación, mientras que el lenguaje corporal representa el 55%. (Ribeiro, L. 2005)
Entre los aspectos en el lenguaje corporal tenemos:
• Entonaciones.
• Gestos.
• Posturas.
• Movimientos.
• Proxemia o manejo de la distancia.
La ciencia que estudia el lenguaje corporal se conoce como: Kinesica o Quinesica y loque hace es estudiar el significado expresivo o comunicativo de los gestos y movimientos corporales percibidos por los sentidos visual, auditivo o táctil de acuerdo a la situación.

Autodominio Emocional Frente al Público


Es la capacidad de comprender emociones y conducirlas, de tal manera que podamos utilizarlas para guiar nuestra conducta y nuestros procesos de pensamiento, paraproducir mejores resultados. Incluye las habilidades de: percibir, juzgar y expresar la emoción con precisión; contactar con los sentimientos o generarlos para facilitar la comprensión de uno mismo o de otra persona; entender las emociones y el conocimiento que de ellas se deriva y regular las mismas para promover el desenvolvimiento frente al publico. (Goleman, D. 1995).


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