Lengua

 TALLERES DE ORTOGRAFÍA CON LAS ÚLTIMAS REFORMAS DE LA REAL ACADEMIA DE LA LENGUA ESPAÑOLA ( RAE )
MATERIAL DE USO PERSONAL
1. Exclusión de los dígrafos ch y ll del abecedario
2. Propuesta de un solo nombre para cada una de las letras del abecedario
3. Sustitución, por grafías propias del español, de la q etimológica con valor fónico independiente en aquellos extranjerismosy latinismos plenamente adaptados al español (quórum > cuórum)
4. Eliminación de la tilde en palabras con diptongos o triptongos ortográficos: guion, truhan, fie, liais, etc.
5. Eliminación de la tilde diacrítica en el adverbio solo y los pronombres demostrativos incluso en casos de posible ambigüedad
6. Supresión de la tilde diacrítica en la conjunción disyuntiva o escrita entre cifras
7.Normas sobre la escritura de los prefijos (incluido ex-, que ahora recibe el mismo tratamiento ortográfico que los demás prefijos: exmarido, ex primer ministro)
8. Equiparación en el tratamiento ortográfico de extranjerismos y latinismos, incluidas las locuciones.
 
Leísmo, laísmo, loísmo
Había muchas personas, ha habido quejas, hubo problemas
Hubieron
Habemos
Se venden casas, Sebuscan actores frente a Se busca a los culpables
Detrás de mí, encima de mí, al lado mío
Dobles participios: imprimido/impreso, freído/frito, proveído/provisto
Doble negación: no vino nadie, no hice nada, no tengo ninguna
Infinitivo por imperativo
El agua, esta agua, mucha agua
Ir por agua o ir a por agua
Sustantivo + a + infinitivo: temas a tratar, problemas a resolver, etc.
Mayor /más mayor
Palabras clave o palabras claves, copias pirata o copias piratas
La mayoría de los manifestantes, el resto de los alumnos, la mitad de los presentes, etc. + verbo
Veintiuna personas, veintiuno por ciento
Veintiuna mil personas o veintiún mil personas
Los miles de personas
Los ciudadanos y las ciudadanas, los niños y las niñas
India o la India, de Perú o del Perú
Plural delas siglas: las ONG, unos DVD
Tilde en las mayúsculas
Tilde en solo
Tilde en los demostrativos este, ese, aquel, etc.
Tilde en las formas verbales con pronombres átonos: deme, estate, mirándolo, etc.
Tilde en qué, cuál/es, quién/es, cómo, cuán, cuánto/a/os/as, cuándo, dónde y adónde
Porqué / porque / por qué / por que
A ver / haber
Has / haz
Halla / haya / aya
Echo, echa,echas / hecho, hecha, hechas
El abecedario y los dígrafos ch y ll
Mayúscula o minúscula en los meses, los días de la semana y las estaciones del año
Normas para la escritura de prefijos
Ortografía de los signos de interrogación y exclamación
Cambio de la y copulativa en e
Cambio de la o disyuntiva en u
División silábica y ortográfica de palabras con tl
De 2007 o del 2007
Principalesnovedades de la última edición de la Ortografía de la lengua española (2010)
1. Exclusión de los dígrafos ch y ll del abecedario
Se excluyen definitivamente del abecedario los signos ch y ll, ya que, en realidad, no son letras, sino dígrafos, esto es, conjuntos de dos letras o grafemas que representan un solo fonema. El abecedario del español queda así reducido a las veintisiete letrassiguientes: a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m, n, ñ, o, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y, z.
El español se asimila con ello al resto de las lenguas de escritura alfabética, en las que solo se consideran letras del abecedario los signos simples, aunque en todas ellas existen combinaciones de grafemas para representar algunos de sus fonemas.
La eliminación de los dígrafos ch y ll del inventario de letrasdel abecedario no supone, en modo alguno, que desaparezcan del sistema gráfico del español. Estos signos dobles seguirán utilizándose como hasta ahora en la escritura de las palabras españolas: el dígrafo ch en representación del fonema /ch/ (chico [chíko]) y el dígrafo ll en representación del fonema /ll/ o, para hablantes yeístas, del fonema /y/ (calle [kálle, káye]). La novedad consiste,...