Lengua

Introducción
El siguiente trabajo tiene como objetivo ofrecer una introducción a los fundamentos de la semiótica y en el que se presentan algunos conceptos de diversos autores, la semiótica en los estudios lingüíticos, identificación de signos (ícono, indicio y símbolo) en un texto ; se resalta el uso de la información como una herramienta útil a aplicarse en distintos objetos de estudios. Esun trabajo que quiere despertar el interés, promover la curiosidad y mostrar la pertinencia de marcos teóricos.
Introducción a la semiótica
La etimología de la palabra semiótica, deriva de la raíz griega semeîon (signo) y sema (señal), entonces diremos que en términos muy generales la semiótica se ocupa del estudio de los signos.
El origen de la semiótica como disciplina proviene de dostradiciones: por un lado, la anglosajona, representada por Charles Sanders Peirce y Charles Morris, reflexiones que partieron de la lógica; y por la otra, desde la perspectiva lingüística, Ferdinand de Saussure. Dichos autores reflexionaron en la misma época acerca de los procesos de significación. Ambos se dieron a la tarea de explicar qué es un signo y qué procesos subyacen detrás de él, enrealidad, qué tiene que suceder para que “algo” funcione o se convierta en “signo de algo”. podemos desprender que la semiótica no estudiará precisamente al signo como tal, sino más bien al ‘proceso de significación’. Lógicamente, las dos corrientes, la francesa y la anglosajona, lo abordarán desde dos vertientes diferentes; aunque si hablamos de un objeto de estudio, podríamos aventurarnos a decir quelas dos perspectivas arrojan luz sobre el mismo fenómeno.
la semiótica, así llamada, aparece prácticamente a principios del siglo XX con Pierce y Saussure (de manera separada). Sin embargo, la reflexión sobre el signo, que se relaciona con la intención de comprender al propio lenguaje, la podríamos situar desde los griegos (por lo menos en el mundo occidental).
Es por ello que se insisteen que el estudio de los signos es una forma, hasta cierto punto, cómoda de hablar de ese proceso complejo que es la significación.
La disciplina semiótica, realmente joven, es también, según algunos autores, parte de la epistemología, en tanto analiza la forma en que significamos las cosas, en que abstraemos y simbolizamos, son asuntos que competen directamente a la teoría delconocimiento.
la semiótica descriptiva propone realizar interpretaciones a la luz de sus preceptos acerca de fenómenos de la comunicación en general, se trata de que la semiótica nos permita comprender fenómenos. Y por último, encontramos el dominio de la aplicación, el cual precisamente es el que podría llamar más la atención en una licenciatura como la nuestra, pues es el dominio que posibilita elaborarmensajes aplicando el conocimiento y la experiencia de algunos investigadores al elaborar dichos discurso independientemente del soporte.
Semiótica de la vida cotidiana es prácticamente una redundancia, ya que, si se considera a la semiótica como la disciplina que ha reflexionado sobre el lenguaje a través del cual ‘aprendemos’ el mundo, la semiótica estaría en todos nuestros actos, pues, comoseres de lenguaje, estamos en continua producción de sentido. Y en ese sentido, la semiótica siempre se ha hecho dos preguntas fundamentales: ¿Cómo damos sentido a las cosas? ¿Cómo damos sentido a nuestras vidas? Justamente, esas serían algunas de las cuestiones que intentaría resolver la semiótica. Por excelencia la semiótica trataría de explicar el funcionamiento del lenguaje y los diferentessistemas que el hombre ha creado para establecer la comunicación en el entendido de que somos animales simbólicos.
definición de semiótica de Peirce
(considerado el creador de la semiótica) concibe igualmente una teoría general de los signos que llama semiótica.

“Que yo sepa, soy un pionero, o, mejor, un explorador, en la actividad de aclarar e iniciar lo que llamo semiótica, es decir, la...