lengua
1-Luis y Martha tienen unos ….... gatos.
2-Adriana tuvo un....... ataque de tos
3-Es........ tu chaqueta nueva.
4-Mamá es una mujermuy.......
5-Anoche, la luna estaba.......
6-Mis amigos son unos chicos muy......
7-Acabo de ver un........programa de televisión.
8-Los peces del acuario tienen........ colores.
9-Mis padrescompraron un computador......
10-¡Que pastel más........!
2-Completa las siguientes oraciones con los adjetivos del recuadro.
Blancas
rojo
suave
grande
frondoso
tierno
amarillasfuertes
bonitos
ásperos
1-El almacén de juguetes es.......
2-El osito de felpa es muy......
3-Hay carritos de juguete de colores........
4-¡Qué..... es el pelo de tu perro!
5-Compré untren......
6-Casi todas las palomas mensajeras son......
7-Afuera, veo un árbol......
8-Las hojas secas son........
9-Escucho música........
10-¡Qué........son los juguetes.
3-Realiza unadescripción de tus padres, utilizando los siguientes aspectos:
nombres,caracteristicas físicas, gustos y aficiones, cualidades, defectos, cuales son sus
amistades.
4-Completa las oraciones, utilizando losadjetivos del recuadro. Indica el g{enero del adjetivo
que empleaste, poniendo M o F.
bellísimos
cremosa
chillones
torcida
cuadrados
nuevo
perfecto
soleada
exquisitodeliciosa
1-Los tigres son felinos.........( )
2-La torta de chocolate que prepara mamá es..........( )
3-Los gritos de los monos me parecen............( )
4-Mi papá tiene un auto..................()
5-¡Te quedó...............ese dibujo. ( )
6-Vanessa, debes mejorar esa letra tan........( )
7-¿Qué pasaría si los balones fueran.......( )
8-¡Qué.........está la leche .( )
9- Si la mañanaestá..........salgo a patinar.( )
10-¡Está.......este sandwich!
5-Dibuja una mariposa. Después, escribe un párrafo que la describa. Usa adjetivos para
indicar su forma, su color, su tamaño y otras...
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