Lengua

LENGUA ESPAÑOLA Y SU ENSEÑANZA: OPRESORES Y OPRIMIDOS

1.- ¿Qué es una lengua?
* Sistema de comunicación inventado por el hombre para referirse y evocar elmundo de los objetos reales y mentales y sus relaciones, en otras palabras un signo lingüístico.
2.- ¿Cómo interpreta Saussure los signos lingüísticos?
*Que son convencionales y están inmotivados por el objeto que se refieren, por lo mimo una palabra no puede tener un prestigio o perderlo, el prestigio se lo danquienes lo usan.
3.- ¿Cómo se da el usuario del código del código extenso?
* Están orientados hacia la expresión lingüística y por lo mismo se puedeverbalizar sus pensamientos y emociones.
* 4.- ¿Cómo se lleva a cabo es el código extenso?
Busca la expresión racional, mientras que el restringido es implícito ycondensado, lo que hace que en el discurso se presenten aparentes lagunas de lógica y sentido, de manera que un observador que no es del grupo, la organización delas ideas pueda resultar confuso.
5.- ¿En qué consiste la relación de clase y código según Bernstein?
* Que la clase media y alta tiene acceso al códigoelaborado como al restringido, mientras que la clase baja emplea sobre todo el código restringido.
6.- ¿Cómo es la lengua que se habla?
* Es una extensióngeográfica tan amplia como la del español, presenta como es natural, diferencias importantes, incluso de sistema entre las regiones o países en los cuales se emplea.7.- ¿Qué objetivo tiene la educación básica en México?
Lograr en el alumno un desarrollo que le permita su adaptación al ambiente, familiar, escolar y social.