lengua



UNIVERSIDAD AUTÓNOMA
SAN FRANCISCO


CARRERA PROFESIONAL
“TURISMO E IDIOMAS”




ASIGNATURA: LENGUA I



SEMESTRE: I



DOCENTE: DRA. ANGELA CAROL TAMAYO ARANÍBAR


AREQUIPA- PERÙ
2012


SUMILLA













































PRIMERA UNIDAD: “La Comunicación Humana”







Temas a tratar:Definición
Elementos: emisor, Receptor, mensaje
Código, canal, contexto
Comunicación verbal. El lenguaje oral y el lenguaje escrito
Comunicación no verbal : tipos: Lenguaje animal, visual, auditivo, táctil, gustativa



LA COMUNICACIÓN







Nos comunicamos mediante palabras, gestos, colores, señales, sonidos, imágenes... A diario, creamos e interpretamos mensajes, pero nonos paramos a analizar ni cómo lo hacemos, ni por qué. Lo que sigue es una propuesta de actividades que invita a pensar en qué se basa la comunicación.



VAMOS A APRENDER ALGUNOS SECRETOS SOBRE LA COMUNICACIÓN


¿Qué es la comunicación? Una carta de amor, una declaración de guerra, las lágrimas de un bebé, el diván de un psiquiatra, una consulta sentimental, un diccionario ruso, un mandoa distancia, un anuncio de detergente ecológico, un sondeo de opinión...

Y más cosas...








DEFINICION

La comunicación es un acto que consiste en la transmisión de información mediante signos.

Para que un proceso comunicativo se lleve a cabo, son necesarios:

ELEMENTOS DE LA COMUNICACION

1. Un emisor: quien transmite la información. Un bebé que llora, el árbitro quetoca su silbato, una persona que habla... son emisores de información.

2. Un receptor: quien recibe la información. La madre que atiende al bebé, los jugadores que detienen el juego, el interlocutor que escucha... son receptores de información.

3. Un mensaje: la información transmitida. Hambre o insatisfacción, final del partido, el contenido de una conversación... son posibles mensajesemitidos.

Además de emisor, receptor y mensaje, en el proceso de la comunicación intervienen tres elementos más: código, canal y contexto.

Para transmitir su mensaje, el emisor tiene que codificar su información. El conjunto de signos y de reglas para combinarlos que el emisor emplea para transmitir su información se llama código.
Hay códigos sencillos, como el que representa un semáforo (rojo:prohibido el paso; ámbar: precaución; verde: puede pasar); y códigos complejos, como el sistema braille que emplean las personas invidentes, el código morse de comunicación telegráfica o las distintas lenguas que empleamos los seres humanos.

El mensaje codificado puede transmitirse por medios diversos. Llamamos canal a la vía por la que circula el mensaje: el aire en la comunicación oral, elpapel en que se escribe, el cable telefónico por el que se envían los mensajes electrónicos...

Por último, todo proceso comunicativo se produce en una situación determinada. El contexto está formado por las circunstancias que rodean el acto de comunicación, y que nos permiten entender correctamente el mensaje. Un mensaje como Realicé la operación puede tener significados diferentes según loformule un médico a la salida de un quirófano o un alumno tras hacer un examen de matemáticas.







COMUNICACIÓN VERBAL. EL LENGUAJE ORAL Y EL LENGUAJE ESCRITO

Uno de los rasgos característicos de la especie humana es la capacidad para la comunicación verbal. Esta puede realizarse de dos formas: la primera es la forma oral, utilizada espontáneamente por todos los hablantes sin distinción desu formación académica; la segunda es la forma escrita, utilizada por los hablantes después de un proceso de aprendizaje. Veamos las diferencias entre ellas:


1. Aprendizaje
LENGUA ORAL: Se aprende espontáneamente en la infancia al oír e imitar a los hablantes de una determinada lengua.
LENGUA ESCRITA: Se aprende con esfuerzo en la escuela después de un largo proceso de aprendizaje....