Lengua

Funciones del Lenguaje
En simples palabras, las funciones del lenguaje son los diferentes objetivos, propósitos y servicios que se le da al lenguaje al comunicarse, dándose una función del lenguaje por cada factor que tiene éste, en donde la función que prevalece es el factor en donde más se pone énfasis al comunicarse.
Diversos lingüistas (Karl Bühler, Roman Jakobson, Michael Halliday…) hanpropuestos distintas clasificaciones de las funciones.
Según Karl Bühler___________________________________________________________________________
Bühler propuso que existían únicamente tres funciones:
▪ La Representativa o referencial, por la cual se transmite una información objetivamente. Es la función principal del lenguaje, ya que es la que transmite información más amplia.
Elhablante expresa algo, informa sobre la realidad.
▪ La Expresiva o emotiva, que expresa sentimientos del emisor.
▪ La Conativa o apelativa, mediante la que se influye en el receptor del mensaje mediante órdenes, mandatos o sugerencias.
Nota: La Conativa no puede ser usada en textos donde el lector busca entender el uso que puede dar a una herramienta. Ya que lo limita a seguir un camino yarecorrido en lugar de permitirle encontrar nuevos resultados. Específicamente manuales técnicos o instrucciones de uso.
Según Roman Jakobson______________________________________________________________________
| | |Contexte (référentielle) | | |
| | | |  | ||
| | | |  | | |
|Destinateur | |Message (poetique) | |Destinataire (conative) |
|(expressive) | | | | |
| |  ||  | |
| | | |  | | |
| | | |  | | |
| | |Contact | | |
|| |(phatique) | | |
| | | |  | | |
| | | |  | | |
| | |Code | ||
| | |(méta-linguistique) | | |

Este modelo le parecía muy incompleto a Jakobson, quien caracterizó mejor las funciones de Bühler y añadió otras tres sobre los ejes de los factores de la comunicación:
Función apelativa o conativa
Se llama conativa de latín “conatus” (inicio), porque el emisor espera el inicio de unareacción por parte del receptor.
Se centra en el receptor. Es la función de mandato y pregunta. Sus recursos lingüísticos son los vocativos, modo imperativo, oraciones interrogativas, utilización deliberada de elementos afectivos, adjetivos valorativos, términos connotativos y toda la serie de recursos retóricos. Se da en el lenguaje coloquial, es dominante en la publicidad y propaganda políticae ideológica en general. Mediante el uso de esta función se pretende que haga algo o que deje de hacer. Ejemplos:
Ejemplo: cuando decimos “¡Cállate!” o “Abre la puerta por favor”.
Ejemplo: “¡Cierra la puerta!” – “Observen las imágenes y respondan”. Puede ocurrir que una frase aparentemente referencial esconda una función apelativa.
Ejemplo: “La ventana está abierta” – Puede estar haciendo una...