LENGUA

 
 
LENGUA
TEMA 11: LEOPOLDO


 http://reglasdeortografia.com/testcomprension3ciclo.html
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~cepco3/fondolector/fondo1.htm

-Comprueba y mejora tu velocidad lectora en los siguientes enlaces:
http://www.reglasdeortografia.com/testvelocidad03.html
-Test de velocidad lectora en el que se puede ajustar la velocidad y otra serie de parámetroshttp://cprmerida.juntaextremadura.net/cpr/velocidad_lectora/acciones/mapa.html
-Test de velocidad lectora para segundo y tercer ciclo de Primaria
http://www.colegiojorgejuan.es/archivos/biblioteca/velocidad/

En esta nueva unidad trabajaremos los siguientes contenidos:
· Los tiempos verbales.
· La coma.
· Los aumentativos y diminutivos.
. La noticia
· Las clases de versos según su medida.
 
GRAMÁTICA: Los tiemposverbales
 
 

 
http://contenidos.educarex.es/mci/2001/51/index.html CONJUGADOR DE PALABRAS
 
http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/Lengua/U06/0603_01.htm
 
http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/Lengua/U06/0603_02.htm
 
http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua5/formasverbales/indice.htm
 http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/tercer_ciclo/lengua/el_verbo/tiempos_verbales/tiempos_verbales.html
 
http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua6/tiemposverbales/indice.htm
 
http://www.e-vocacion.es/files/html/189618/recursos/U11/recursos/de_archivandotiempos/es_carcasa.htm
 
http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.net/projects/lenguac3/jclic/lenguac3.jclic.zip&lang=es
  http://lapizarraweb.wordpress.com/2011/05/08/gramatica-los-tiempos-verbales/
ORTOGRAFÍA: La coma
 
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/ortografia/coma.htm
 
http://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1294743154/contido/sd02/sd02_oa02_01/index.html
 
 
http://www.primaria.librosvivos.net/5EP_len_cas_dict_u7_La_coma_2.html
 http://www.educa.jcyl.es/educ.acyl/cm/gallery/Recursos%20Boecillo/lengua/Cofre3/index.htm
 

http://lapizarraweb.wordpress.com/2011/05/09/ortografia-la-coma/
 
VOCABULARIO: Aumentativos y diminutivosSufijos aumentativos y diminutivos
 

 
http://www.uv.mx/eee/sp_interactivo/sp_interac_old/0046.aumentativos-diminutivos.htm
 
http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/datos/01_Lengua/datos/rdi/U05/02.htm
  http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/datos/01_Lengua/datos/rdi/U05/01.htm



http://www.uv.mx/eee/sp_interactivo/sp_interac_old/0046.aumentativos-diminutivos.htm
 
http://www.uv.mx/eee/sp_interactivo/sp_interac_old/0046.aumentativos-diminutivos.htm
 
http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/datos/01_Lengua/datos/rdi/U05/02.htm
  http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/datos/01_Lengua/datos/rdi/U05/01.htm
 
 
http://lapizarraweb.wordpress.com/2011/05/07/vocabulario-aumentativos-y-diminutivos/
 
 
 
ESCRITURA: La noticia
La noticia, tiene el propósito de informarnos sobre un suceso novedoso, ocurrido en una comunidad o en un lugar determinado y que debe estar en conocimiento de sus habitantes.
Se ubica dentro del plano periodístico que muestra parte de la realidad y elacontecer actual.
Para escribir una noticia debes saber que:
- Este tipo de texto no se ajusta a un formato estricto, como una receta, sino que considera tu estilo y forma de contar los hechos.
- Es fundamental la veracidad de los hechos, que sean reales. Así como también la objetividad, no puedes dar opiniones ni realizar juicios de valores.
- Es importante ser claro y breve, contando los hechosde forma coherente y sin reiteraciones.
- En la noticia se deben incluir los datos esenciales para la comprensión del acontecimiento. Se tiene que proporcionar al público las respuestas a las llamadas 5 W: Quién, qué, cuándo, dónde, por qué (who, what, when, where, why). A las que, se puede añadir el Cómo (How). Recuerda organizarla de acuerdo a las características de tu relato.
- Debes...